节约优秀教案范文｜教案在线预览

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《节约》教学设计教学目标:1.探索用竖式计算三位数除以一位数的除法时,因不够商1而在商中间或末尾商0的除法计算方法。2.能正确进行商中间或末尾商0的除法竖式计算。3.能用估算、重算或乘法对计算结果进行验算,逐步培养验算的习惯。教学重难点:能正确进行商中间或末尾商0的除法竖式计算。教学过程;一、复习引

资料类型：教学教案文档

所属课文：节约

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2018-05-24 14:09:00

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学校：安徽省阜南县许堂乡中心小学

节约优秀教案范文

未知

2018-05-24 14:09:00

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关键词：节约优秀教案范文

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《节约》教学设计

教学目标:

1.探索用竖式计算三位数除以一位数的除法时,因不够商1而在商中间或末尾商0的除法计算方法。

2.能正确进行商中间或末尾商0的除法竖式计算。

3.能用估算、重算或乘法对计算结果进行验算,逐步培养验算的习惯。

教学重难点:

能正确进行商中间或末尾商0的除法竖式计算。

教学过程;

一、复习引入

计算下列各题:

(1)309÷3=

(2)240÷2=

(3)840÷4=

(4)306÷2=

二、新课讲解

平均每个班分了多少元?

900÷3=300 12÷3=4

300+3=300

答:平均每个班卖了304元。

那么用竖式应该如何计算呢?

*笑笑讲一个故事600字用了4分,每分应讲多少字?

600÷4=150(个)

答:每分应讲150个字。

用竖式应该如何来算呢?

*学校用卖废品的钱买了522支笔,送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友,平均每个班多少支笔,还剩几支?

522÷4=130(元)······2(支)

答:平均每个班卖了130支笔,还剩2支。

用竖式计算:

三、练一练

1、分一分,算一算

3184420

2.画一画,算一算。

玩具厂3天加工了630辆小汽车,每天加工多少辆?

630÷3=210(辆)

3、

每班分到多少本书?还剩多少本?

652÷5=130(本)……2(本)

答:每班分到130本书,还剩2本。

四、比一比

对比前面所学,你发现了什么?同桌交流。

五、说一说

通过本节的学习,你学到了什么?

六、作业

教材第12页第5、6、7题。

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：节约优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《节约》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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