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《陈嘉庚办学》教案一、教学目标:1、理解课文内容。弄清陈嘉庚为什么要办学,他是怎么说的,是怎样办学的。体会陈嘉庚的爱国精神,激发学生的爱国热情。2、在感情的朗读课文。3、会认“侨、涉、耽、赚、范”等5个字,会写“袖、涉、隆、镇、赚、犹豫、范、欺侮”等10个字,掌握“远渡重洋、兴隆、赚钱、犹豫、师范、

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14 陈嘉庚办学ppt配套的板书设计及意图

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关键词:14 陈嘉庚办学ppt配套的板书设计及意图

正文

《陈嘉庚办学》教案

一、教学目标

:

1、理解课文内容。弄清陈嘉庚为什么要办学,他是怎么说的,是怎样办学的。体会陈嘉庚的爱国精神,激发学生的爱国热情。

2、在感情的朗读课文。

3、会认“侨、涉、耽、赚、范”等5个字,会写“袖、涉、隆、镇、赚、犹豫、范、欺侮”等10个字,掌握“远渡重洋、兴隆、赚钱、犹豫、师范、欺侮”等词语。

二、教学重点

:弄清陈嘉庚为什么要办学,他是怎么说的,是怎样办学的。体会陈嘉庚的爱国精神,激发学生的爱国热情。

三、教学难点

:

组织学生进行合作学习,在交流的基础上解决问题。

四、教具准备

:

1、生词卡片。

五、教学过程:

一、板书课题,发散思维

读了课文,你想知道什么?

二、初读课文,整体感知。(轻读)

本文

写了一件什么

事?

三.再读课文, 学习生字新词

1、圈画生字,认读

2、同桌合作识记字形

3、认读新词,引导理解

四、深读课文,理解感悟

1、指名朗读第1、2自然段

谈谈你对陈嘉庚给你留下的印象

2、自由朗读第3至第8自然段

陈嘉庚为什么要办学?他是怎么说的?是怎样办学的?画出相关的语句读一读,把自己的体会跟同学交流交流。

指导朗读描写陈嘉庚行为、语言、神情、心理活动的语句。

3、齐读课文第9自然段

最使你感动的是什么?

五、练习朗读全文

六、谈谈自己学习本课后的感想,并写下来

七、开故事会

将一些名人的爱国故事讲给同学听

八、巩固生字,指导书写。

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关于本教案的常见问题

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