Lesson 19 I Like Fruit!优质课教案内容｜教案在线预览

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冀教版三年级下册Lesson 19 I Like Fruit! 一、教材分析1、本节课主要是数字和水果单词，与学生实际生活联系紧密，是学生较为感兴趣的部分，因此容易引起学生共鸣。2、学生分析三年级的学生活泼好动，他们非常喜爱游戏的形式。在本课中我设计了游戏练习单词，激发学生的学习兴趣。二、教学目标1

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所属课文：Lesson 19 I Like Fruit!

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2018-05-17 08:27:00

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学校：辛集市位伯镇位伯小学东柳科教学点

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冀教版

三年级下册

Lesson 19 I Like Fruit! 一、

教材分析

1、本节课主要是数字和水果单词，与学生实际生活联系紧密，是学生较为感兴趣的部分，因此容易引起学生共鸣。

2、学生分析

三年级的学生活泼好动，他们非常喜爱游戏的形式。在本课中我设计了游戏练习单词，激发学生的学习兴趣。

二、

教学目标

1、能够听说认读单词：apple、pear、orange、watermelon、eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen 2、能够运用What do you like? I like _______.句型表达自己喜好并询问他人喜好，能进行简单的口语交际。

三、

教学重难点

本节课的重点是水果、数字单词及句型What do you like? I like _______.难点是英语表达喜好的对话交际和语言运用。

四、

教学准备

多媒体、水果卡片

五、

教学步骤

Step I

Class Opening (3 minutes) 1.

Greeting

Step II

New Concepts( 27 minutes) 1. Review

the

old

words. 2. Learn some new fruit words one by one. (pear、orange、

watermelon)

同时学习对话

What

you

like?

like___ [设计思路：词不离句，把重点单词放在句子中，引导学生理解和运用。] 3. Listen to the audio and repeat. [设计思路：调动学生多种感官，锻炼学生的听、说能力。] 4. 用学过的水果单词引出新单词：eleven

twelve

thirteen

fourteen

fifteen

并跟读，注意单复数形式。

5. Game: What’s

missing?

Magic

eyes

复习巩固新单词

6. Homework: make some fruit cards.

survery. [设计思路：尊重学生的实际情况，让学生查一查，画一画，自主选择喜爱的水果制作单词卡片，让学生“在做中学”。]

板书设计

apple

pear

orange

watermelon

eleven

twelve

thirteen

fourteen

fifteen

What

you

like?

_____

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 19 I Like Fruit!优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 19 I Like Fruit!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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