Lesson 2 At the Sports Shop优秀教学设计｜教案在线预览

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冀教版六年级下册Lesson2. At the Sports Shop 教学设计教学目标：1. 知识目标：能四会单词need,any,or ；理解any ，some 的用法；能灵活使用句子We need some ping-pong balls. Do you have any balls? Do

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 2 At the Sports Shop

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2018-04-16 14:32:00

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学校：藁城市贾市庄学区贾市庄小学

Lesson 2 At the Sports Shop优秀教学设计

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关键词：Lesson 2 At the Sports S…优秀教学设计

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冀教版六年级下册Lesson2. At the Sports Shop 教学设计

教学目标：

1. 知识目标：能四会单词need,any,or ；理解any ，some 的用法；能灵活使用句子We need some ping-pong balls. Do you have any balls? Do you like this T-shirt or that T-shirt? I like this one.

2. 能力目标：能利用所学的词汇和句子到商店买东西，提高综合语言运用能力, 解决实际生活中的问题。

3. 情感目标：让学生学会独立买东西，学会看价钱和计算价格。

教学重、难点：

要求四会的单词和要求掌握的句式。

教具、学具准备：

1. 单词卡片，羽毛球，乒乓球

2. 录音机或课件。

教学过程：

Class Opening and Review

1．

分给学生不同的球，让学生自己说出I like to play ____. My favourite sport is ____./ I like ____ best.

2．

T: What’s this/that? S: It’s a T-shirt. T: Do you like this T-shirt or that T-shirt?

I like this one. T: Do you like these T-shirts or those T-shirts?

I like these T-shirts. (设计意图：利用已有知识引出新知识，减小教学的难度，or 在以前的教学中已多次用到，学生都已掌握，不必再多费时间，加深学生对this ，that ，

these，those 用法的印象为下面的学习做铺垫。) New Concepts 1. If I want to play ping-pong ，we need some ping-pong balls.Say “need ”,please. 让学生利用

need 造句。

2. Do you have any balls? Say “any ”,please. 讲清some 和any 的用法，都跟可数

名词的复数或不可数名词，如：some/any shorts ；some/any soup ；some 用在肯定句中，any 用在否定和问句中，举例说明。

3. 完成课后习题Let's do it。

4. 听录音两至三遍。

5. 根据课文，让学生分角色朗读，三、四人一组。

（设计意图：本课是对话形式的课文教学，主要是环境的设置，要让学生在实际的生活环境中学习本文，首先要解决课文中的重难点，也就是新单词和一些主要句式，理清脉络。突破了重难点，理清了脉络，学生在表演对话时就没有很大的困难了。）

Homework 设计一次到体育用品商店买东西的经历，运用所学语言对话。

板书设计：

Lesson2. At the Sports Store

We need some ping-pong balls.

need

Do you have any balls?

any

some

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2 At the Sports Shop优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2 At the Sports Shop》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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