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国家财政教学设计一、教材分析本框题是高中政治必修一经济生活第三单元第八课第一框题的内容。通过这一课题的学习,有利于引导学生认识政府是如何参与社会分配的,帮助学生感受财政在我国社会经济发展中所起的巨大作用。因此,学习这一课题,具有重要的现实意义。二、教学目标知识目标通过教学,使学生识记财政含义、预算、

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综合探究 提高效率 促进公平教案3

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综合探究 提高效率 促进公平教案3

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关键词:综合探究 提高效…教案3

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国家财政教学设计

一、教材分析

本框题是高中政治必修一经济生活第三单元第八课第一框题的内容。通过这一课题的学习,有利于引导学生认识政府是如何参与社会分配的,帮助学生感受财政在我国社会经济发展中所起的巨大作用。因此,学习这一课题,具有重要的现实意义。

二、教学目标

知识目标

通过教学,使学生识记财政含义、预算、决算、财政收入的含义、渠道,理解财政支出的含义、分类,识记财政的巨大作用。

能力目标

培养学生辨证的、全面的认识问题的能力,提取有效信息,运用财政的作用分析问题。

情感态度与价值观目标

通过本框学习,增强学生国家观念,教育学生关心支持财政工作,以国家利益、经济建设为重。

三、教学重难点

重点:财政的作用

难点:财政促进国民经济平稳运行

四、课前导入

教师通过PPT展示神11图片,引出本课课题国家财政,图片的形式激发学生对本节课的学习兴趣。

五、讲授新课

(一)、财政的含义

教师根据导课图片可以导出财政的含义,教师用材料形式引出财政的实现形式。

1、财政收入含义以及渠道

根据预习教师问:什么是财政收入?财政收入的来源有哪些?

财政收入渠道再回到教材中仔细引领学生解读

2、财政支出的含义以及财政支出的分类

教师问:

图片反映了哪些经济信息?学生进行探究一,学生上展台进行展示探究成果

教师总结并出示连线图

(二)、财政的作用(重点)

1、国家财政是促进社会公平,改善人民生活的物质保障

图片

师:你感受到政府为我们提供的哪些服务?

生:概括出财政有利于社会公平、人民生活水平的提高

再回到教材仔细解读

2、国家财政具有促进资源合理配置的作用

图片

师:都是谁投资兴建的?个人和企业能不能修建?

学生回答:不能

教师归纳不能个人修建的原因及国家财政集中力量办大事的作用。

3、国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用(难点)

教师出示材料,设置学生进行探究:

国家财政怎样促进国民经济平稳运行的?

视频讲解(解决难点)然后教师归纳

(1)扩张性财政政策与紧缩性财政政策对比

(2)财政政策与货币政策对比

教师出示图表让学生进行对比学习

(3)财政的目的和实现形式

教师问财政收入支出能由财政部部长决定吗?教师归纳答案

六、课堂总结

总结本节知识体系并回扣学习目标

七、布置作业

八、板书设计

8.1国家财政

含义 国家财政 实现形式

作

用

促进社会公平 促进资源 促进国民经济 改善人民生活 合理配置 平稳运行

九、教学后记

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关于本教案的常见问题

Q:综合探究 提高效率 促进公平教案3是什么类型的资料?

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