哲学史上的伟大变革教学设计一等奖

课题

授课人

教学重点

第三课（二）哲学史上的伟大变革

李薇

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论

审核人

高二政治备课组

教学目标

教学难点

如何理解马克思主义哲学基本特征中的“三个统一”

一、知识目标：通过学习识记马克思主义哲学产生的基础、马克思主义哲学的基本特征及马克思主义中国化的三大理论成果的内容。理解马克思主义哲学与时代的关系，马克思主义哲学实践的观点及其发展的理论。并能运用有关理论分析说明马克思主义哲学的重要地位和作用。

二、能力目标：培养学生鉴别理论是非的能力，培养学生运用发展的眼光观察问题的能力。

三、情感、态度、价值观：引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观，培养学生在实践活动中的科学探索精神和革命批判精神。培养学生与时俱进的品格。

教学过程

【导入新课】

回顾上一框内容，主要有两大方面，一是哲学与时代的关系，二是哲学是社会变革的先导，在哲学与时代的关系中，我们明确了：真正的哲学是自

己时代的精神上的精华。那么，现在我们找到了这个时代的真正哲学了吗？在我们中国，经过几代人的探索和实践，我们终于找到了对中国近现代社会

起促进作用的真正哲学，它就是——不断发展着的马克思主义哲学！！

【合作探究】

1、19世纪30—40年代，欧洲爆发了哪三次工人运动？结果如何？对三次工人运动的有什么评价？

2、具体科学是哲学的基础，马克思主义哲学产生的自然科学前提是什么？

3、马克思主义哲学是不是黑格尔的辩证法与费尔巴哈唯物主义的简单相加?

【基础知识】

一、马克思主义哲学的产生

1、阶级基础——无产阶级的产生和发展

2、自然科学基础——细胞学说、生物进化论、能量守恒和转化定律

3、理论来源——德国古典哲学（费尔巴哈的唯物主义和黑格尔的辩证法）

【合作探究】

1、在旧哲学中，唯物主义和辩证法是相互分离的。古代朴素唯物论与辩证法有过某种结合，但缺乏科学根据。近代唯物主义与辩证法是分离的，出现了

教学方法

教学过程

形而上学的唯物主义和唯心辩证法。

马克思主义哲学在科学实践的基础上，从实际出发，把唯物主义

与辩证法结合起来，并且在研究社会历史问题时，将唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域。

分析马克思主义哲学的基本特征？

2、马克思主义哲学正确反映了物质世界的本质和规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。同时，马克思主义哲学是“改变世界”的科学，指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。

分析马克思主义哲学的基本特征？

【基础知识】

二、马克思主义哲学的基本特征

1、确立了科学的实践观，坚持从实际出发认识周围的世界，第一次在科学的基础

实现唯物主义与辩证法的有机结合，它把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。

2、实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。

【合作探究】

为什么产生于19世纪40年代的马克思主义哲学至今仍然没有过时？

分组合作

小组探究

思考评价

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【基础知识】

三、马克思主义中国化的重大理论成果

1、***思想

2、中国特色社会主义理论体系

（1）邓小平理论：主要内容、主题

（2）“三个代表”重要思想：主要内容、内涵

（3）科学发展观：主要内容、地位

【课堂小结】归纳知识点

【课堂练习】

1.马克思主义哲学创立之后，开始出现了（ ） A.唯物论和唯心论的对立 B.辩证法和形而上学的对立 C.唯物史观和唯心史观的对立 D.可知论和不可知论的对立

2.邓小平同志有两句名言，一句是“摸着石头过河”，一句是“看准了的，就大胆试，大胆闯”。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是（ ） A.科学性和革命性的统一 B.辩证的自然观和历史观的统一 C.继承性和发展性的统一 D.客观性和主观性的统一

3.中国特色社会主义理论体系与马克思主义是一脉相承的，下列不属于中国特色社会主义理论体系的是（ ）

A.邓小平理论 B.***思想 C.“三个代表”重要思想 D.科学发展观

4、马克思主义哲学产生的社会、阶级基础是( ) ①19世纪中叶欧洲资本主义的发展

②无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台

③自然科学的发展取得重要成就

④哲学社会科学积累了丰富的资料 A、①② B、③④ C、①③ D、②④

5、在马克思的墓碑上刻着标志马克思哲学基本特征的两行字：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学 ( ) A．阶级性 B．革命性 c实践性 D．科学性

2 6、马克思主义哲学产生于19世纪中叶，是人类智慧的结晶，是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具。它产生的条件有（ ）

A.德国的古典哲学是其产生的直接理论来源 B.无产阶级的产生和发展是其产生的阶级基础

C.资产阶级革命的蓬勃发展是其阶级基础

D.自然科学取得的巨大进展，特别是细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文的进化论这三大发现为马克思主义的产生提供了必要的自然科学条件

【教学反思】（略）

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