6.1.2 信息系统安全及维护教学评价实录

6.1.2

信息系统安全及维护教案

镇宁县第一高级中学（镇宁实验学校）

杨正敏

课

型： 新授课

课

时：1课时

教材分析：教材选自为广东教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》（必修）第六章第一节“信息系统安全及维护”内容。之前通过对前五章知识的学习，学生掌握了信息与信息技术的概念、信息的获取及加工的方法，了解了信息资源管理，对本章节的学习起到了一个铺垫作用。本节将信息系统安全及维护两个方面介绍信息系统面临的危险及维护措施，让学生认识相关的信息安全产品。从而正确引导学生在今后的信息活动过程中应该注意到这些方面的问题，学会维护信息系统安全。

学情分析：教学对象为高一年级学生，他们已经具有一定的信息技术使用经验，能够正常驾驭许多信息技术工具解决生活、学习等方面的具体问题，构建了一定的信息素养。对网络有较浓厚的兴趣，但是对信息安全了解不多，信息安全意识相对比较淡薄。在使用信息技术活动的过程中，个别学生还可能存在对信息安全产品不了解，对信息系统安全维护意识还不够深入。因此，我们应该让学生对信息系统安全面临的威胁及维护措施有一个比较深入系统的认识，并树立信息系统安全意识。因此，在讲授时要很据学生的特点制定相应的教学策略，吸引学生的注意力，调动他们的积极性，进行自主学习。

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教学目标

1.知识与技能

（1）

了解信息系统面临的威胁。

（2）

掌握维护信息系统安全的一般措施。

（3）认识信息安全相关产品。

2.过程与方法

（1）通过案例分析，学会判别信息系统面临哪些威胁。

（2）通过任务驱动，了解维护信息系统安全的一般措施。

（3）通过师生互动的方式认识信息安全产品，学会使用信息安全产品维护信息系统。

3.情感态度价值观

（1）在学生在进行信息互动中，学会维护信息系统安全。

（2）培养自我防范意识和积极维护信息安全的意识

教学重点和难点

1.教学重点

（1）信息系统面临的威胁。

（2）维护信息系统安全的一般措施。

（3）认识信息安全产品。

2.教学难点

（1）认识计算机逻辑安全

教学媒体与方法

教学媒体：多媒体网络教室

教学方法：讲授法、任务驱动法、小组合作法、互动问答法

2

教学过程

学习阶段

一、创设情景，导入新课（3min）

二、新课讲授

（25min）

教师活动

播放一段计算机中病毒的视频，让学生带着问题（思考：信息系统安全的维护是否重要？）观看。

提问：1.视频中的电脑怎么了？

那么今天我们就来学习信息系统安全及维护。

本节课的学习目标是：.了解信息系统面临哪些威胁、了解维护信息系统安全的一般措施、认识相关的信息安全产品、树立信息安全意识。

学生活动

认真观看视频，并认真

学生回答：电脑蓝屏很重要。

认真的听讲

根据分组，各小组根据要求完成本组的任务

设计意图

通过观看视频，习兴趣，并让学生了解到信息系统安全的维护是很重要的。

明确本节课的学习目标，让学生能够知道自己该学习哪些内容。

通过小组合作的方式，培养学生的配合能力，激发学习的学习兴趣。

通过案例分析归纳知识点

通过展示图片，学生回答，一步一步调动学生积极性。

说说并设置权限，引出计算机逻辑安全维护思考老师提出的问题。

激发学生的学2.维护信息系统安全重不重要？

了、中病毒了

第一部分：了解信息系统面临的威胁及维护措施

任务一：分小组完成案例分析，并做好表格的填写（限时3min）

要求：共5个小组，每一个小组完成

一个案例的分析，派一个代表进行讲解。

自然灾害、计算机犯罪、计算机病毒感染等

那如何维护信息系统的安全？

（教师展示图片，学生进行回答）

计算机物理安全：防盗、防火、防潮湿、防雷击、防静电、防高温等

任务二：在你的QQ空间里发一条说说，内容为：致2035年的自己，设置为自己可见或部分好友能看。（限时3min）

与老师一起总结

积极参与课堂活动

师生一起总结信息系统面临的威胁：

根据要求，完成任务2 通过让学生发

3

三、课堂练习 （10min）

四、课堂小结

（2min）

教师讲解：

计算机逻辑安全：访问控制、信息加密。

认真听取老师的讲解

积极参与课堂互动。

积极思考，完成课堂的练习

的措施访问控制。

通过师生互动的方式，让学生认识到相关的信息安全产品。

通过课堂检测的方式，检测学生的课堂学习情况。

归纳总结学习的内容，加深印象

第二部分：认识信息安全产品

教师通过幻灯片展示一些常用的信息安全产品，让学生进行回答。

A．

网络防病毒产品

（360杀毒

金山毒霸 百度杀毒等

B．

防火墙产品

C．

信息安保产品

D．

网络入侵检测产品

1．

（ ）不是维护信息物理安全措施。

A．安装防盗报警装置及其他安全措拖

B．保持设备运行所需的温度、湿度、

洁净度

C．配备良好的接地系统，防静电

D．对进入机房的人员进行体检，预防传染计算机病毒

2．访问控制的主要功能是防止非法的主体进入受保护的网络资源，允许合法用户访问受保护的网络资源，防止合法的用户对受保护的网络资源进行非授权的访问。

（ ）

3．要使重要的信息资源不被非法窃A．设置口令密码

B．将文件属性改为隐藏

C．对信息内容加密

D．设置特定使用权限

4．下列能有效地防止计算机感染病毒的正确做法是（

）。

A．保持机房的清洁

B．经常格式化硬盘

C．经常使用无水酒精擦洗电脑

D．使病毒监测软件处于常开状态

师生一起来总结本节课的学习内容

1.

维护信息系统安全的措施：计算机物理安全、计算机逻辑安全。

2.

认识相关的信息安全产品。

3.

树立信息安全的意识。

与老师一起来回顾这节课上学习的内容。

取，以下哪个措施是无效的（

）。

4

板书设计

6.1.2 信息系统安全及维护

维护信息系统安全的措施：计算机物理安全、计算机逻辑安全

一、

二、认识信息安全产品

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