Lesson 5 Where?优秀教案案例

《Lesson 5

Where》

教学设计

三年级

授课时间：

学习单元

Unit1 知识与技能：

1.能听懂、会说、认读和书写词汇：in,on,能听懂、会说、认读词汇under 2.能理解并口头运用句子：Where is the____? It’s____the____. 过程与方法：

学习目标

1、通过教师的解释教授，明白in,on.under这三个方位名词的意思。

2、通过课堂上的对话练习，掌握本课的对话模式。 情感态度价值观： 通过本课的学习，使学生乐于模仿，善于开口。

学习重点

1、2 学习难点

学习准备

学习过程

一、Class opening and review

1．Greeting ：

a.用Hello /Hi 向学生打招呼问好

。

b.再用英语向同学们做简单的自我介绍。

c.Review:教师用What’s this?进行提问，复习学生手头的一些物体。接着复习教师手中的小猫和兔子玩偶。

二、New Concepts：

1、Where is it？

a. 板书题目where，教授where的含义。引出例句where is the___? 让学生来造句。

b.学生观看教学光盘，教授单词

box 行读，列读。

c.介绍词汇in on under.行读，列读。造句“在盒子里，在盒子上，在盒子下…….”

d.利用实物引出句型It’s___the______.

e.学生自编对话，练习。

2、Let’s play!

a.教师示范游戏。

b.学生活动。

三、Check for understanding 活动手册

四、Class Closing

五、板书：

教后反思

Exercise

《Boy,Girl and Teacher》

教学设计

三年级

授课时间：

学习单元

Unit 1 知识目标：

1.

使学生能听、说、认识、口头运用单词：teacher, boy, girl 。

2.

能理解并口头运用：What’s his/her name? 能力目标：

学习目标

1.通过学习学会怎样和别人打招呼，怎样来介绍自己和他人。培养学生的交际能力，锻炼语言的组织能力和知识的运用能力。 情感目标：

通过本课的学习，让学生知道怎样有礼貌地进行打招呼，如何做简要的介绍，做个有礼貌的好孩子。

学习重点

2

学习难点

学习准备

学习过程

一、Class opening 1. Greeting：Hello!/Hi! 2. Review： What’s your name? 二、New Concepts

1、Boys,girl or teacher? a.利用班里的男孩引出boy，并对其进行介绍：This is a boy.领读boy,接着介绍His name is ___.同样的方法教授单词girl和teacher. b.Practice

快速反应识记单词。

2、What’s his/her name? a.

教授his和her的用法。

b.

阅读第二部分，讲解句型。

c.

角色扮演。

3.Let’s play! 三、Check for understanding 四、Class closing

板书设计： Lesson 2: Boy,Girl and Teacher

teacher boy girl

What‟s his name? His name is .

What‟s her name? Her name is

教后反思

学习单元

《How Are You?》

教学设计

三年级

授课时间：

Unit1 知识目标： 1. 掌握三会词汇：book chair desk school 2. 学会问候语“How are you? I’m fine, thanks. ”

学习目标

能力目标：

1. 能熟练演唱歌曲“How are you?”，演唱流利，发音准确。 2. 会使用句子“What’s this?

It’s a

。 情感目标：学生礼貌的同他人打招呼和问候，做个懂文明讲礼貌的好孩子。

学习重点

2

学习难点

学习准备

学习过程

一、Class opening and review 1.Greeting 2.Review 二、New Concepts 1.How are you? a.观看动画。

b.教授句型。

c.小组对话。

d.表演对话。

2、Let’s sing!

a.教师领读歌词两遍。

b.听录音，学生跟唱。

c.男女生分开唱。

3、What’s this?

a.利用图片，教授单词，进行语音渗透。

b.行读、列读。

c.Practice:What’s missing? 4、Let’s play! 三、Check for understanding

活动手册

四、Class closing

Lesson 3: How Are You?

book chair desk school

How are you? I‟m fine, thanks.