Lesson 7 Always Have Breakfast!教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

Lesson7 Always Have Breakfast 兰沟中心小学周忠霞教学目标：1、知识目标：能听、说、读、写单词：healthy strong 。会正确使用句型How often did you ……? When did /do……2、能力目标：能用所学单词和句型How ofen did

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 7 Always Have Breakfast!

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

111

下载次数

更新时间

2018-04-27 07:30:00

来源学校

学校：定兴县小朱庄镇兰沟中心小学

Lesson 7 Always Have Breakfast!教学目标设计

未知

2018-04-27 07:30:00

111

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 7 Always Have Bre…教学目标设计

正文

Lesson7

Always

Have

Breakfast 兰沟中心小学

周忠霞

教学目标：

1、

知识目标：能听、说、读、写单词：healthy strong 。会正确使用句型How often did you ……?

When did /do……

2、

能力目标：能用所学单词和句型How ofen did /do……?来讨论有关健康的话题，培养学生交际能力。

3、

情感目标：通过学习，懂得如何养成健康的生活方式积极向上的精神状态。

教学重点：掌握单词短语并运用

教学难点：在理解课文的基础上，会使用“How often ……？”

教具学具：课件、学生准备星期日历

教学过程

一、

问候热身

1、Greeting：

T:How are you ?

S:I’m fine thanks

T:What day is it? S:It’s Tuesday

T:Let’s play a game

组织游戏

学生交流

（设计目的，从复习旧知识入手，活跃课堂气氛，创设学习英语的环境，锻炼学生的听力水平。）

2、lead in

Let’s play sports (播放健康歌)

激发学生学习热情

二、

新授

1、出示课题

板书Lesson7

Always Have Breakfast

T:带读句子Do you always have breakfast ? S: Yes I do . S: No I don’t

T：介绍

always have breakfast is important .Let’s listen to Mr Wood . 播放课文录音

学生听录音

2、教学单词

课件显示句子

板书

healthy strong 带读拼读

What is healthy and strong ? 课件显示图片

healthy and strong

weak and sick

T:Are you helthy and strong ?

S:Yes I’m . T:Show us

S:演示

Write and say

(课件图片有助于学生深刻理解新词汇，并激发学生学习英语的兴趣) 指名读句子

3、学句型

T:How often do you have bfeakfast T:I have breakfast seven times a week . 教学How often 带读介绍

指导回答——times a week

Once a week

Twice a week

操练：同桌合作

T：播放录音

S：听录音自读

T：课件出示问题

S:answer (帮助学生理解课文内容) T：Who is good ?

S:Kim is good

操练：Let’s make a surry

充当小记者激发学生用所学句型交流的欲望，提高学习兴趣）三、

巩固拓展

T：What else can be helthy and strong ? S:看课件回答

同桌交流

四、

小结

1、

学生看黑板小结

2、

Chant

五、

作业

：告诉你的家人怎样做才能强壮、健康。

板书设计

Lesson 7 Always Have Breakfast healthy and strong

weak and sick

good

for

how often did\do…...?

____ tims a week

Once a week

Twice a week

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 7 Always Have Breakfast!教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 7 Always Have Breakfast!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 7 Always Have Breakfast!教学目标设计