Lesson 15 Jenny’s Summer Holiday公开课教案｜教案在线预览

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Lesson15 Jenny＇s Summer Holiday! 教学设计教学目标：基础知识理解课文的基本内容。基本技能1.学会区分一般将来时和一般过去时，在对比中学会运用。2.学会唱英文歌曲，能根据旋律唱歌。综合素质能够熟练运用句型What will you do this summer？并进行回

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所属课文：Lesson 15 Jenny’s Summer Holiday

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2018-05-04 15:24:00

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学校：广平县第一实验小学

Lesson 15 Jenny’s Summer Holiday公开课教案

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2018-05-04 15:24:00

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关键词：Lesson 15 Jenny’s Sum…公开课教案

正文

Lesson15 Jenny＇s Summer Holiday!

教学设计

教学目标：

基础知识

理解课文的基本内容。

基本技能

1.学会区分一般将来时和一般过去时，在对比中学会运用。

2.学会唱英文歌曲，能根据旋律唱歌。

综合素质

能够熟练运用句型What will you do this summer？并进行回答。

教学重点难点

重点：

1.掌握重点单词，短语和句型。

2.能够用What will you do this summer？进行交流。

难点：

熟练应用一般将来时和一般过去时，注意时间上的区别。

教学准备

教师准备

多媒体课件

单词短语卡片

学生准备

预习课文，填好预习表格

教学过程

一．游戏导入。

T: Class begins. S:Stand up，please. Good morrning，Miss Miao. T:Good morrning，everyone. How are you today？

T: How are you today? S: We’re fine. Thank you. T: How’s the weather today? S: It’s hot.

歌曲导入新课，既让学生放松了心情，更加激发了学生学习新课的兴趣。

二．新课。

T: This class we will learn a new lesson. 21教育网

Unit 3 Lesson 15 Jenny’s Summer Holiday Now,let’s know the goals. (大家一起齐读教学目标。) Please take out your chart. Any volunteer? 1.

学生汇报预习成果

(生汇报，其他学生跟读，跟学。) 2.

Learn Part 1. Now, Let’s learn Part 1. 出示问题：

What did Jenny do last summer? What will Jenny do this summer? 同学们，带着问题听朗读。When you listen, think about the key to the questions.21cnjy.com

（First , listen.边听边思考问题）

跟录音读。

学生自由读。

三.拓展延伸。

问题：

What did you do last summer holiday?

What will you do this summer holiday? 小组讨论，汇报。

（学生讨论，写出结果，组长检查，整理，然后汇报。）

四.Let’s sing. 五.总结。分享这节课学到的内容。

(找同学说。) 六.Homework.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 15 Jenny’s Summer Holiday公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 15 Jenny’s Summer Holiday》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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