Lesson 19 I Like Fruit!教案2

Lesson19：I Like Fruit!教学设计

土城子中心小学 王丽桃

学习目标：

1.学生能够听、说、读、写单词apple，pear，orange，watermelon，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen。

2.学生能够模仿句型：—What do you like? —I like… How many？

—Eleven.来问答食物和数量。

3.通过学习本课，学生能够问答你喜欢的水果和一些物体的数量。

学习重点：

1.学生对单词apple，pear，orange，watermelon，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen的书写。

2.学生能够模仿句型：—What do you like? —I like… How many？

—Eleven.来问答食物和数量。

学习难点： 1.学生能够正确书写本课水果和数字单词；

2.学生能够掌握本课句型。

Closs Opening Step1：Warm-up 1.Greeting and Review. Step2：New concepts 1 New words: apple，pear，orange，watermelon(播放PPT)

2 Sentence: What do you like? —I like….( 播放PPT)

1

Step3：Let’s chant. Step4：Let’s play the audiotape. 1 Read after the audiotape for two times. 2 Ask some of them to read part 1. Step5：Practice 两人一组练答：A：What do you like? B：I like ……

Step6：Let’s count! 1 New words:eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen 2

Sentence:How many？

—Eleven. Step7：Play a game:Magic eyes Step8：Practice in pairs.(PPT) 。

知识拓展：

Ⅰ.算一算，选一选。

（ ）1. 5+7=______________ （ ）2. 20-5=_______________ （ ）3. 10+3=_____________ （ ）4. 6+5=________________ （ ）5. 20-6=______________ A.fifteen

B.fourteen

C.thirteen

D.eleven E.twelve Ⅱ.我会看图片，写单词。

2

_________

____________

_________ _______________ Ⅲ.我会看图写出相应的数字。

_______________ ______________ _______________ Step10：老师播放课文录音，让学生看书跟读对话。

Step11：Class closing. Step12：Homework:

1 Use“What do you like ?I like …”to sentences. 2 Read with your partner loudly.

3

3 Spell and read these words:apple

pear

orange watermelon eleven twelve thirteen fourteen fifteen（以上作业三选二）

Step 13:Blackboard: Lesson 19: I Like Fruit What do you like ? ---I like ______. fruit: apple pear orange watermelon How many? eleven twelve thirteen fourteen fifteen

教学反思：

本节课单词相对简单，比较容易认读和掌握。但是基数词的拼写有一定的难度。整节课下来比较轻松，教师在讲这节课的时候应该注意这节课过度的连贯性，多锻炼学生结合自己的实际情况运用本节课重点单词和句型练习。基数词的学习是比较枯燥的，教师应该选择比较有意思的方式激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，在英语方面尤其重要。

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