5.列一步计算方程解决实际问题教学设计内容推荐｜教案在线预览

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列方程解决简单实际问题教学目标：1、经历探索列方程解应用题的基本方法的过程，掌握列方程解决实际问题的基本方法和一般步骤。2. 在解决问题、探索方法的过程中，培养语言表达能力，学会有条理地思考，促进数学思维的发展。3、感受数学与日常生活的密切联系，体会独立思考和主动探索所带来的成功和愉悦，形成积极参与

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所属课文：5.列一步计算方程解决实际问题

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2018-04-28 09:39:00

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学校：隆回县石门乡石门对江小学

5.列一步计算方程解决实际问题教学设计内容推荐

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列方程解决简单实际问题

教学目标：

1、经历探索列方程解应用题的基本方法的过程，掌握列方程解决实际问题的基本方法和一般步骤。

2. 在解决问题、探索方法的过程中，培养语言表达能力，学会有条理地思考，促进数学思维的发展。

3、感受数学与日常生活的密切联系，体会独立思考和主动探索所带来的成功和愉悦，形成积极参与学习活动的习惯。

教学过程：

一、复习导入

1、什么是方程

2、等式的性质是什么？

3、解方程。

x＋56＝102

x－970＝270

15x＝3

x÷0.8＝1.25 3、你知道你的体重吗？你同桌的体重又是多少？

二、新授

1、出示例7情境图

（1）学生看图，说说题中的条件和问题，再找出数量之间的相等关系。

（去年的体重+2.5＝今年的体重）

（今年的体重-去年的体重＝2.5）

（2）学生试着根据数量关系式列方程解答。

（3）小组交流：

方法一：解：设小红去年的体重是x千克。

x+2.5＝36

x+2.5-2.5＝36-2.5

x＝33.5

答：小红去年的体重是33.5千克。

方法二：解：设小红去年的体重是x千克。

36-x=2.5

36-x+x=2.5+x

36=2.5+x

2.5+x=36

x=33.5

答：小红去年的体重是33.5千克。

2、检验：

（1）你打算如何检验？与同桌交流。

（2）小结：先检查方程列得是否正确，再检验方程的解，看两种方程的解答结果是否相同。

3、列方程解决实际问题要注意什么？

（1）先弄清题意，找出未知量，并用字母表示。

（2）根据题中数量之间的相等关系列方程。

（3）求出答案后，还要检验结果是否正确。

三、巩固练习

1、一头蓝鲸重165吨，大约是一头非洲象的33倍。这头非洲大象约重多少吨？（先把数量间的相等关系写完整，再列方程解答）

（

）的体重×33=（

）的体重

2、某市居民用电每千瓦·时的价格是0.52元，芳芳家上月付电费23.4元，用电多少千瓦·时？

3.中华人民共和国国旗的长应是宽的1.5倍。一面国旗长144厘米，宽应是多少厘米？

四、课堂总结

列方程解决实际问题的步骤：

1、先弄清题意，找出未知量，并用字母表示。

2、根据题中数量之间的相等关系列方程。

3、求出答案后，还要检验结果是否正确。

五、作业

练习二第1、2、3题

关于本教案的常见问题

Q：5.列一步计算方程解决实际问题教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.列一步计算方程解决实际问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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