资料摘要
课题备课教师教学目标主问题第一章第三节民族夏建彪焦冀东郝莉1.运用中国民族分布图说出我国民族分布特征2.理解我国民族政策3.交流我国民族差异 课时一课时我国是一个统一多民族国家教具民族节日图片，民族分布图、民族习俗视频、自制多媒体课件学具教 学 过 程出示1.知道我国民族数量和500万以上
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：第二节 人口和民族
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 71
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-24 00:40:00
- 来源学校
- 学校：石家庄市第四十中学
第二节 人口和民族优质课教案推荐
未知
摘要：暂无摘要
关键词：第二节 人口和民族优质课教案推荐
正文
课题
备课教师
教
学
目
标
主
问
题
第一章
第三节
民族
夏建彪焦冀东郝莉
1.运用中国民族分布图说出我国民族分布特征2.理解我国民族政策3.交流我国民族差异
课时
一课时
我国是一个统一多民族国家
教具民族节日图片，民族分布图、民族习俗视频、自制多媒体课件
学具
教 学 过 程
出示1.知道我国民族数量和500万以上少数民族2.通过资料了解民族文化习俗3.读图掌握我国民学习族分布特点
目标
教师活动
引入新课观看视频(苗族村寨) 学生活动
学生交流本班少数民族有哪些习俗
设计意图
鼓励学生发言，调动学习积极性
授
课
过
程
1.阅读课本知道民族数量及500万以上少数民族2.拿出人民币纸币说出民族语言
3.自主学习我国民族政策4.读图说出民族分布特点
1.熟记少数民族三分钟后练习2.对照纸币把民族写到书上3.连线联系民族活动
让每位学生掌握描述我国民族分布的思路和方法
4.阅读课本归纳我国民族政策5.通过朝鲜族维吾尔族苗族土家族分布归纳民族特点
1.多民族大家庭;56个、55个2.各民族不论大小一律平等3.大散居小聚居交错杂居分布特点
板书设计
学习方法运用和知识巩固
小
结
指导学生归纳
归纳本节重点规范答题地理语言
1.知道我国民族数量和500万以上少数民族2.通过资料了解民族文化习俗3.读图掌握我国民族分布特点
----1----
不可求人人成才，但必须个个成人
课后反思
了解民族政策如中考加分等，尊重民族习俗
----2----
不可求人人成才，但必须个个成人
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-05-24 00:40:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 71
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_116207
来自：学校：石家庄市第四十中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：第二节 人口和民族优质课教案推荐是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第二节 人口和民族》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。