展示台名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

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展示台名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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关键词：展示台名师教学视频（文字实录）

正文

展示台《我们都是环保小卫士》教学设计

河北省邢台市南大郭小学焦建云【教学目标】

1.初步了解环境污染给人们带来的危害,懂得保护环境人人有责,增强学生的环保意识。

2.创设互动交流的平台,在展示中培养倾听、表达、应对的能力。

3.鼓励学生积极参与评价,注意养成良好的听说态度和语言习惯。

【重点、难点】培养交际能力,增强保护环境的意识。

【教学准备】指导学生搜集有关保护环境的资料,准备用文字、录像、图片、建议书、手抄报和标语牌等方式展示、介绍。

【课时安排】 1课时

【教学过程】

设计思路: 1.课前引导学生搜集课程资源,丰富展示的素材,让学生言之有物。 2.创设多种情境,有层次地展开训练,让每个学生都有说话的机会,实现师生、生生多个回合有实质内容的交际,培养学生的表达能力。

3.以激励为主导,通过自评、生评、师评的互相结合,规范交际的语言,养成交际的良好习惯。

一、创设情景,感受现代生活环境美

1.播放录象,展示家乡某一住宅生活小区优美环境的画面。看,这是我们家乡的什么地方?对,这里的天空湛蓝深远,空气清新甜润,道路两旁,房前屋后,树木郁郁葱葱,鲜花丛丛簇簇。

2.看后你有什么感受?说一说。

二、火眼金睛,发现环境污染及危害

1.要是我们的家乡的每一个地方都具有优美的环境该多好啊!可是事实是这样的吗?你发现有环境污染的现象吗?请大家把收集到的有关家乡环境污染的资料在小组里互相交流,并谈谈它给人们带来的危害。

2.四人一小组,互相介绍了解到的环境污染的情况及其危害。

3.各小组派代表在全班交流。师生共同评议。

4.集体评议。

三、拓展延伸,明白环保刻不容缓

在我们现实生活中还有很多环境遭受破坏的事例,同学们你们还知道哪些?

生说身边事例,师出示PPT图片。

四、综合展示台,争当家乡环保小卫士

1.我们能为保护环境做点什么呢?组员一起交流,小组长记录。选出一名代表准备发言。

2. 展示环保建议书、手抄报和标语牌。

全班交流。(介绍的时候,要态度大方,声音洪亮;听的时候,要虚心认真。) A请代表上台读建议书,如:不乱丢垃圾,看到垃圾应捡起来扔进垃圾箱。看到有人乱丢垃圾要劝告。节约用纸,不乱撕本子和纸,看完的报纸卖给工厂再利用。不能在公共场所乱踩乱踢墙壁,影响市容。少用、不用一次性筷子、杯子。不论在家里,还是在学校,杜绝水的“滴、漏、跑、冒”现象。不损坏花草树木,不在山上玩火,以免发生火灾。在社区积极参加义务环保宣传。

B展示手抄报,请生读有代表性内容,如:一年中有很多有关环保的纪念日,说明全世界都很重视环保的建设。如:树木的作用等等。

C请制作环保标语牌的同学上台展示,并大声读标语内容。课下我们可以把标语牌挂在学校的小树上,插进路边的花池里,让更多的人来爱护环境。

3.小结:

师:你们都是优秀的环保小卫士!(PPT标语“绿水青山就是金山银山”)让我们一起爱护地球,共建美好家园。

资料摘要

展示台名师教学视频（文字实录）