9.2 刻舟求剑优质课教案整理｜教案在线预览

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9 寓言二则教材:冀教版小学语文六年级下册单元:感悟生活,领会哲理板块:教学设计教材分析:本文是文言文的两则寓言故事。故事篇幅短小,但情节完整,叙事生动,语言易懂。《揠苗助长》选自《孟子·公孙丑上》。讲述了农夫为帮助禾苗长高,将苗拔起,致使禾苗枯死的故事。它告诉我们欲速则不达的深刻道理。《刻舟求剑》

资料类型：教学教案文档

所属课文：9.2 刻舟求剑

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2018-04-26 10:39:00

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学校：石家庄市华夏小学

9.2 刻舟求剑优质课教案整理

未知

2018-04-26 10:39:00

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关键词：9.2 刻舟求剑优质课教案整理

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9 寓言二则

教材:冀教版小学语文六年级下册

单元:感悟生活,领会哲理

板块:教学设计

教材分析:

本文是文言文的两则寓言故事。故事篇幅短小,但情节完整,叙事生动,语言易懂。

《揠苗助长》选自《孟子·公孙丑上》。讲述了农夫为帮助禾苗长高,将苗拔起,致使禾苗枯死的故事。它告诉我们欲速则不达的深刻道理。

《刻舟求剑》选自《吕氏春秋·察今》。讲的是有一个人乘船渡江将剑掉到江中,他不急于找剑而是在船上刻下记号,船靠岸后他从刻记号的地方下水找剑。这则故事讽刺了那些办事拘泥固执、不知变通的人。

教学目标:

知识与技能:

1.正确认读本课要求会认的4个生字,掌握要求会写的4个生字。

2.能够熟读课文,并做到正确句读。背诵课文。

过程与方法:

1.能借助注释或查阅工具书读懂故事大意。

2.在理解意思的基础上,理清故事层次,引导学生结合现实生活进行感悟。情感、态度与价值观:

1.了解文中所蕴含的情理。

2.使学生懂得要按事物的客观发展规律办事,要用发展的眼光来看待事物。

重难点分析:

●通过朗读感受文言文的韵味,做到正确句读,并能借助注释或查阅工具书读懂故事大意。

●体会故事中蕴含的深刻寓意,并结合现实生活进行感悟。

课前准备:

关于寓言故事的动画。

多媒体课件。

教学过程与设计说明:

关于本教案的常见问题

Q：9.2 刻舟求剑优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9.2 刻舟求剑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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