趣味语文课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

《语文园地四》教学设计趣味语文〖学习目标〗1、通过本次活动使学生学习、理解、运用成语,积累成语,体会成语的魅力。2、在活动中充分运用成语资源,通过储存、积累、揣摩和领悟,使学生受到思想和文化的滋补,从而引发学习的情趣,体验成功的快乐。〖教学重难点〗1、通过看图说成语、趣味成语等,激发学生学习成语的兴

资料类型：教学教案文档

所属课文：趣味语文

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2018-06-05 09:07:00

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学校：广州市花都区华丰学校

趣味语文课件配套优秀教案案例

未知

2018-06-05 09:07:00

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关键词：趣味语文课件配套优秀教案案例

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《语文园地四》教学设计

趣味语文

〖学习目标〗

1、通过本次活动使学生学习、理解、运用成语,积累成语,体会成语的魅力。

2、在活动中充分运用成语资源,通过储存、积累、揣摩和领悟,使学生受到思想和文化的滋补,从而引发学习的情趣,体验成功的快乐。

〖教学重难点〗

1、通过看图说成语、趣味成语等,激发学生学习成语的兴趣。

2、看图说成语,培养学生应用成语说话,积累成语。

〖课前准备〗

多媒体课件

〖教学过程〗

一、导入

同学们,在广阔的汉语天地里,有一个成语世界。今天这节课,让我们走进趣味语文,看图说成语,畅游成语世界。

出示课件:语文园地四---趣味语文

二、小组讨论

1、仔细观察图画,看看图上画了些什么?

三、小组评议,互相评价

1、小组内轮流猜猜,看谁说的最准确。

四、抽签竞答

观察图画,猜猜成语(出示课件)。

1、把学生的名单写在小纸条上,抽到谁,谁就回答,回答正确后方可抽取下一位同学回答。

五、拓展延伸

教师补充图画,学生猜成语(出示课件)。

1、老师这里还有几幅图,你也能猜出来吗?

(谜底:鹤立鸡群,井底之蛙,七嘴八舌,雪上加霜,刻舟求剑,一清二白)

2、男女分开计时朗读成语,自行记忆成语。

3、积累成语,把成语记在笔记本里。

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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