9 记金华的双龙洞课堂实录【1】

9《记金华的双龙洞》第二课时教学设计

教学目标：1、引导学生使用圈点批注的方法了解路途、外洞、孔隙和内洞的特点。

2、朗读课文，能根据自己所了解的双龙洞的特点向别人介绍双龙洞的某一景点。

3、阅读与想象相结合，了解双龙洞的特点，激发学生热爱祖国河山的思想感情。

教学重点：分别了解路途、外洞、孔隙和内洞的特点。

教学难点：能根据自己所了解的双龙洞的特点向别人介绍双龙洞的某一景点。

教学过程：

一、复习导入：

1、听写词语。

2、今天我们继续学习课文。请同学们自读课文，选择自己感兴趣的内容自学，说说你读懂了什么，不明白的地方可以和同学交流，也可以问老师，学得快的同学也可以选学其他内容。

二、新课教授。

学生汇报交流自学结果。教师随机引导。

1、路途

特点：景色明艳，一路迎着溪流。

（1）“明艳”是什么意思？“明”指什么？“艳”指什么？

（2）作者游览的心情怎样？

（3）出示“一路迎着溪流……..溪流声也时时变换调子。”（4）有感情的朗读句子。

小结：多么活泼的溪流呀，此刻你能用一个字来概括沿途风光吗？（美）

2、洞口

过渡：在这样的美景下，作者来到了洞口。

（1）指名朗读第四段，思考：洞口能用什么字概括呢？为什么？

（2）你觉得洞口外的景色怎么样？

小结：高山之上，树木繁茂，很有气势，不禁使人对双龙洞产生一种神秘感。

3、外洞

（1）快速浏览第四自然段，思考外洞有什么特点？（宽敞）

（2）那句话能感受到宽敞？

（3）指名读。

4、孔隙

（1）孔隙有什么特点？

（2）怎样写出孔隙的窄小呢？用心默读第五自然段，画出有关语句。

A、2个小，为了突出小船的小，就是为了体现------ 师生合作读。

怎样小的小船呢？----------- 作者来到空隙处，看到这只容得下一只小船进出，怎样小的小船呢？----------- 作者没有用具体的数字写孔隙的宽窄，而是用小船的小写出了---------- B、“我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，……船慢慢移动。”一句。

指导“臀”，还有哪些字也是“月”字旁，说明他们和------------ “臀”是哪个部位？

是的，凡是和船底有接触的部位都写出来了，还有哪些部位？

这样具体细致的描写，让我们更直观的感受到孔隙的----------- 指导朗读。感受过孔隙的好奇和小心。

C、“眼前昏暗了-----------。”一句。

这两句写出了作者的感觉，有什么样的感觉？

作者通过过孔隙的感觉来突出孔隙的---------。

师生模拟进行对话：

现在我们就一起跟着作者乘小船过孔隙，游客们，准备好了吗？

你们是怎么躺的？

行了，那就开船吧！船慢慢地在孔隙中浮动，这时你有什么感觉？

你能不能动？你会不会动？

游客们，你们敢不敢动？为什么不敢动？

要是把背稍微耸起一点儿呢？

要是把脚稍微翘起一点儿呢？

要是把臀部微微拱起一点儿呢？

作者通过自己的所见所感写出了孔隙的特点，让人读了身临其境。

4、内洞

（1）特点：黑、奇、大

（2）从哪里表现出来？

（3）想象：洞内可能有哪些神仙，动物，宫室，器用？

总结：学了课文，感受双龙洞景色如何？可以用哪些词来形容？作者乘船出洞，结束了双龙洞之旅，我们同作者一道感受了双龙洞的雄伟，惊险与神奇，面对大自然的鬼斧神工，我们不禁折服于大自然的伟大，自然之神奇。“读万卷书，行万里路。”我们在课余时间要多出去走走，感受祖国的壮丽山河。

三、总结全文，理清文章主次

（一）

找“向导”，拟顺序。

１．

课文里有一个“向导”陪着我们一路游玩过来，大家知道它是谁吗?（引导学生从泉水着眼，再拟游踪。）.找出描写泉水的句子，研究泉水的流经，体会作者的构思之妙

２．

做个小练习，把溪流的走向填下来。（教师点击课件中“溪流走向”）

（路上）←（洞口）←（外洞）←（孔隙）←（内洞）←（深黑的石洞）

３．

这个“向导”不仅陪着我们，一路上也陪着作者，想想作者的游览顺序是怎样的? （教师点击课件中的“游览线路”。）

（路上）→（洞口）→（外洞）→（孔隙）→（内洞）→（深黑的石洞）

作者进洞游览顺序与溪流走向相反，出洞游览顺序与溪流走向相同。以溪流走向为起点，再拟游览顺序，使学生对作者“溪水流向、景点转移”的写作顺序有清醒认识。

（二）看板书，拟主次。

作者浏览了好几处景点，你觉得哪一处写得比较具体，为什么？

（三）当导游，说景点。

选择自己喜欢的一处景点，介绍给大家。

四、拓展延伸，

1.给文中的几个景点的某一处写一导游词．

2 背诵，并仿写自己喜欢的段落．

附：板书

8、

记金华的双龙洞

（按游览顺序写）

洞口

外

洞

孔

隙

内

洞

（宽）

（大）

（窄矮险）

（黑奇大）

入山

（山色水声）

金华

罗甸