21.2 七律·长征教学设计(第一课时)

《长 征》教学设计

一、导入

同学们，今年是长征胜利80周年，关于长征你都知道什么呢？生一：长征资料。平均每天行军71里，几乎平均每天就有一次战斗，生二：我们学过的《丰碑》、《金色的鱼钩》的故事都是发生在长征途中。生三：我们每周一升旗仪式中国旗下演讲，就是讲的长征故事。下面我们看段视频。美国著名记者斯诺说：“长征是当今时代无与伦比的一次史诗般的远征。”这首诗只用了短短五十六个字，却用红军跋涉的脚印把万水千山串在了一起。今天，我们学习毛主席的《七律

长征》。 （板书 七律

长征）

二、正确朗读、整体感知

1、生自读：下面，请同学们自由朗读课文。注意读准字音，读通句子，把握朗读的节奏。（生自读）。

2、生展示读（4人）：谁来试一试？逶迤（形容道路、山脉、河流等蜿蜒曲折）磅礴（形容名山大川气势浩大）（生领读、师领读）

3、生展示读（1人）：谁试着把整首诗来读一读。

4、我们齐读课题，你们发现了什么？七律是七言律诗的简称，像这样的每首有8行，每一行7个字，这样的诗称为七律。我们一起来读一读带拼音的字。你发现了什么？最后一个字都发an的音，这叫做押韵，这是律诗的重要特点。

4、听录音：律诗字律整齐，韵律上口。下面，我们听一段录音，来体会一下。

5、他读得好不好？我们向他一样一起来读一读。（齐读） 三、深入感悟

师：这首诗你感受最深的是什么？红军在长征路上历经万险，不怕困难。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”（板书 远征难 只等闲

）

师：下面，请同学们再读课文，边读边勾画，从哪儿能看出红军长征之难，他们又是如何对待这些困难的？ 预设一：

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

师：这里有两个精彩的故事是什么？

（巧渡金沙江、飞夺泸定桥）（出示）想不想听？谁来讲一讲？

1

（生讲巧渡金沙江的故事）

师：从诗中哪儿能体现红军的心情。（暖）为什么呢？金沙江两岸悬崖峭壁，滔滔江水拍击着山崖，给人以温暖的感受；金沙江之战，干净利落，快刀斩乱麻，高兴呀！ 师：谁来读一读？（2生）（将士们的机智与勇敢。）好一个“暖”字，蕴含了将士们的机智与勇敢。

师：同学们，长征中的战斗有智取也有恶战啊！飞夺泸定桥就是一场恶战。我们看看相关视频。

师：飞夺泸定桥多惊险悲壮啊！从哪儿能看出？（寒）为什么呢？

（生说原因）大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下根根铁索，使人寒意阵阵。但是红军仍然攀住寒光闪闪的铁索浴血前进，这种精神值得我们敬畏。飞夺泸定桥的惊险，痛失战友的心寒、悲痛。

师：谁来读一读这句？（2生）

师:

金沙江智取，大渡河恶战，两场战斗、两种心情，让我们一起读出这两种不同的感受。男女生对读。

师：同学们，这一暖一寒通过对比，正是体现了“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。

师：我们发现上下句对仗，这是律诗的重要特点。

师：请同学们闭上眼睛，想象着画面，我们一起来背一背。

预设二

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

师：五岭山脉和乌蒙山究竟是怎样的呢？（出示图片）

师：五岭山脉峰奇崖险，跌宕起伏，由东向西逶迤蜿蜒千余公里。

可在红军眼里不过像翻腾的小浪花。（图）

（生读）

师：乌蒙山海拔2300多米，高大雄伟，气势磅礴，

可在红军看来不过在脚下滚过了小泥丸，

（生读）

你从中感受到什么？（藐视困难）

2

（生说）运用夸张手法，把巍峨雄伟、绵延不绝的大山写得微不足道，反衬红军战士藐视困难的大无畏精神。（板书 乐观 不畏艰难）

师：红军是值得我们敬佩。上下句也是对仗。（生读这两句、师领读）

师：变成了这样，你们还能读一读吗？（齐读）

红军凭借乐观主义精神用自己的行动，用自己的双脚向全世界人民证明了“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。

预设三; 师：遇到这么多困难，可红军还是英勇的翻越了千里皑皑白雪的岷山，过了岷山就到了陕北，长征就要胜利了，此时红军的心情是怎样的？（欢喜、激动……）从哪儿看出来的？（喜、尽开颜）

师：你有什么问题吗？提一提？三军在古代指骑马打仗的前、中、后三军。现代指陆、海、空三军。这首诗三军指的红一方面军、红二方面军、红四方面军。 师：当时，只有红一方面军翻越了岷山，红二方面军、红四方面军还没有翻越，可是***同志坚信红二方面军、红四方面军也一定能顺利翻越岷山，长征能最终取得胜利，所以***由衷地喊出（师生同说）：“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”

师小结：诗人用这首诗记述了长征之路。红军不畏艰难，把历经千山万水的艰难困苦看做平平常常的事。（红军不怕远征难，万水千山只等闲）他们翻越五岭，疾跨乌蒙，（生读第二句），他们渡过了金沙江，夺下泸定桥，（生读第三句），他们翻越雪山，走过水草地。最后长征胜利了，全军欣喜若狂（生读最后一句）。

师：让我们体会着，最后再读好吗？（齐读）

长征这么艰难，是什么支撑着他们前进，最终取得了胜利？

（生说红军的精神）

师：对，这就是长征精神，这就是我们世世代代要发扬的精神。长征是什么呢？在***笔下，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。我们要把长征精神发扬光大！（歌曲）让我们听一听《长征》这首歌曲。

3

1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军（红一方面军）为了摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略大转移，退出中央根据地进行长征。长征历时13个月，共进行了380多次战斗，期间共经过11个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒芜人烟的草地，翻过连绵起伏的雪山，行程约二万五千里，于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月红二方面军和红四方面军到达甘肃与红一方面军会师。红军三大主力会师，宣告红军长征胜利结束。

1935年5月3日，军委干部团的同志们接受了抢夺皎平渡的任务。从5月3日至9日，在7天7夜的时间里，红军主力就靠这7只小船从容地过了江。担任后卫的9军团在南渡乌江以后奉军委命令一直在黔西绕圈子，时东时西，忽南忽北，牵制了敌人部分兵力。5月6日，他们到了云南东川与巧家县之间，并于5月9日在树节渡顺利地渡过了金沙江。两天以后，敌人的追兵才赶到南岸。可是红军已经毁船封江，远走高飞，无影无踪了。

在红军过草地的时候，他们几乎已经弹尽粮绝，他们吃的是草根和树皮，脚下是吞噬他们生命的沼泽地。在红军走过这漫长的征途的时候，八万六千人只剩下八千人……这一切都让我们深深地体会到这段征途的“难”。

4