②美丽的武夷山名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

美丽的武夷山一、教学内容本节课主要讲授北师大版第五单元第二课《美丽的武夷山》的第一课时。二、教学目标1、掌握本课的生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过想象体会作者所描写的景色。三、重点难点重点:1、掌握本课的生字。2、体会武夷山的美,有感情地朗读课文。难点:能用边读边想象的方法美读课文

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所属课文：②美丽的武夷山

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2018-04-27 11:09:00

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学校：成都市新都区三河街道办事处中心小学校

②美丽的武夷山名师教学视频（文字实录）

未知

2018-04-27 11:09:00

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关键词：②美丽的武夷山名师教学视频（文字实录）

正文

美丽的武夷山

一、教学内容

本节课主要讲授北师大版第五单元第二课《美丽的武夷山》的第一课时。

二、教学目标

1、掌握本课的生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、通过想象体会作者所描写的景色。

三、重点难点

重点:1、掌握本课的生字。

2、体会武夷山的美,有感情地朗读课文。

难点:能用边读边想象的方法美读课文。

四、教学准备:PPT,生字卡片

五、教学过程

1、导入课题

师:同学们,老师这里有一幅图,你们知道这是哪儿吗?

生纷纷回答。

师:你们觉得这里美吗?

生:美。

师:我们今天就要一起去到这美丽的地方,那就是美丽的——

教师板书课题:美丽的武夷山,学生齐读课题。

2、初读课文,检查预习情况

⑴自由读课文,用自己喜欢的方式解决不认识的字。

⑵用课件中的词语检查学生预习的识字情况

①竞赛识字:选出四名小评委,分别为四个小组的同学点字,看哪个小组的同学识字最多,加上积分。

②开火车认读生字。

⑶读课件上的好词,并积累到笔记本上。(分组读,同桌相互认读)

3、读课文,理解课文内容

⑴欣赏武夷山的风景图。

⑵下面我们就进入美丽的武夷山,欣赏一下这美丽的景色,然后你再当小导游向大家介绍。对于武夷山,你想知道些什么呢?

⑶学生充分阅读。

⑷课文都读完了吗?把你读得最好的句子展示给大家。

⑸读了课文,现在你都知道了些什么?

⑹总结:好了,刚才大家课文读得很准确,可别忘了,你们还要当小导游呢,怎么把武夷山的美介绍给大家呢!我们还得好好地读一读。

4、自主选择,体会意境。

⑴你们觉得武夷山的什么最美啊?

⑵学生自由回答。

⑶好的,你能找出这些美的句子读读吗?

生读优美的句子。

⑷太美了,老师都陶醉了,我想配上音乐感觉一定会更好。

⑸配乐指名读。

5、巩固识记生字。

⑴教师用生字卡片出示生字,让学生认读并用生字组词说话。

⑵学生可采用多种方式进行认读,如开火车、同桌互读方式。

⑶指名学生读生字,其余学生齐读该生字所在的句子。

⑷从课文中找出自己不明白的词语,小组进行交流,了解其中的意思。

6、课堂小结

这堂课你学会了什么,相互说一说,同桌互相当小导游,介绍下武夷山的景色。

六、布置作业

1、熟练书写本课的生字。

2、有感情地朗读课文。

七、板书设计

美丽的武夷山

部景最沙爬诗觉

关于本教案的常见问题

Q：②美丽的武夷山名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②美丽的武夷山》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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