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乘法运算定律(复习课)教学目标:1、使学生经历乘法运算定律的形成过程,理解运算定律。2、使学生能够熟练应用乘法运算定律进行简便计算。3、培养学生的计算能力,激发学生的数学兴趣。教学重难点:乘法分配律的理解及应用。教学时间:1课时教学具准备:课件、导学卡、星星。教学过程:活动一:谈话引入活动二:复习乘
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乘法运算定律ppt配套的板书设计及意图
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关键词:乘法运算定律ppt配套的板书设计及意图
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乘法运算定律(复习课)
教学目标:
1、使学生经历乘法运算定律的形成过程,理解运算定律。
2、使学生能够熟练应用乘法运算定律进行简便计算。
3、培养学生的计算能力,激发学生的数学兴趣。
教学重难点:乘法分配律的理解及应用。
教学时间:1课时
教学具准备:课件、导学卡、星星。
教学过程:
活动一:谈话引入
活动二:复习乘法交换律
1、再现乘法交换律形成过程。
2、巩固练习
25×7×4
活动三:复习乘法结合律
1、再现乘法结合律的形成过程。
2、巩固练习
73×125×8 25×(4×9)
活动四:复习乘法分配律
1、再现乘法分配律的形成过程。
2、巩固练习。
( 25+8)×4 7×13+13×43
3、拆数简算
25×28
4、复习乘法分配律的特殊形式。
27×99+27 101×35-35
活动五:综合练习
活动六:拓展延伸
用4、8、25、125这几个数字编写计算题,要求能用乘法的运算定律进行简便计算。
活动七:小结
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《乘法运算定律》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。