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高三写作专题复习——建议信教学设计从化三中李爱珍一、学情分析本班学生是体育生,学生们学习目标明确,学习态度很认真,学习热情高。但学生英语基础不是很好,学生在写作时,欠缺词汇和句型的表达,个别学生句子语法错误比较多,句子逻辑结构比较混乱,审题意识也比较欠缺。二、教学目标1.Enable the stu
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- 2019-06-03 16:15:00
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- 学校:从化市第三中学
Using LanguageⅡ教案和学案内容
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关键词:Using LanguageⅡ教案和学案内容
正文
高三写作专题复习——建议信教学设计
从化三中
李爱珍
一、学情分析
本班学生是体育生,学生们学习目标明确,学习态度很认真,学习热情高。但学生英语基础不是很好,学生在写作时,欠缺词汇和句型的表达,个别学生句子语法错误比较多,句子逻辑结构比较混乱,审题意识也比较欠缺。
二、教学目标
1.
Enable the students to recite more key phrases and sentences structures related to the suggestions writing. 2.Enable the students know how to get the detailed information about writing from the topic. 3.Enable the students to write a passage about how to give some advice .
教学重点Enable the students know how to get the detailed information about writing from the topic.
教学难点Enable the students to write a passage about how to give some advice .
教学资源
大西北旅游路线图
教学过程
一.课前预习:
1.强烈建议
2. 就我个人而言_________________________ 3.更喜欢
4.中华文明______________________________ 5.了解许多关于……
6.此外,而且______________________________ 7.如此……以至于……
8.令人惊叹的_____________________________ 9.著名的
10.壮丽的景观_______________________________ 11.游览景点
12.那就是……的原因__________________________ 13.更好的选择
14.玩得愉快________________________________ 开头:
1.我非常高兴收到你的来信,在信中,关于如何……你向我征求意见。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.关于……你向我征求意见,我会尽量提出一些有帮助的建议。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 篇中:
3.首先,你最好……,这不仅可以……还可以……。
另外,做……和……也不错。
更重要的是,我建议你应该……
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.我认为如果你能……,你将从中受益。
1
_______________________________________________________________________________ 收尾: 5.我衷心希望我分享的建议能够对你有所帮助。
_______________________________________________________________________________
6.
我希望我的建议对你有益。
二.课堂练习
_______________________________________________________________________________
考题回放:2017.北京高考卷
假定你是李华,你的英国朋友
Jim 所在的学校要组织学生来中国旅行,有两条线路可以选择:“长江之行或者“泰山之旅”。
Jim 来信希望你能给些建议。
请你给他回信,内容包括:
1. 你建议的线路;
2. 你的理由;
3. 你的祝愿。
注意:1. 词数不少于
100;
2. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Jim,
I’m LiHua. I’m happy to receive your letter and know you’re coming to China. You’ve asked me for advice on how to choose the travele route, and I’ll try to make some helpful suggestions.
Of the two trips to the Yangtze River and Mount Tai, both are highly recommended.
1. ____________________________________________(就我个人而言,我更喜欢长江之旅), the longest river and one of the mother rivers of Chinese civilization. You can learn a lot about the history of China and Chinese people.
Moreover,
2. ______________ _________________________________________________________ (沿途的景色太美了,你可以享受它壮丽的景观), some of which are well-known sightseeing spots.
3._________________________________________________________ (这就是我认为长江之行是一个更好的选择的原因). I sincerely hope that my suggestions will be of benefit to you. Hope you’ll have a good time in China.
Yours,
Li Hua
写作操练:
假定你是李华,你的美国朋友
David 暑假计划来中国大西北观光旅游,他写信向你征集旅游攻略,希望你能给他一些建议。
请你根据以下内容给
David 回信,要点包括:
1. 旅游景点;
2. 住宿问题;
3. 交通方式。
注意:1. 词数
100 左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
2
三、评价反馈:
1.书写
2.框架
3.内容要点
4.连贯性
5.总分
标准
优
良
差
是否有三段
是否齐全
结构是否紧凑
自评
互评
教师评
3
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关于本教案的常见问题
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