2.1.2 向量的几何表示优质课教案整理｜教案在线预览

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向量的概念和向量的几何表示教学目标: 1.了解向量、自由向量、向量的长度、零向量的概念2.了解有向线段及其三要素3.理解向量相等、平行向量（共线向量）、零向量的不定向性4.了解向量的几何表示和代数表示教学重点1.向量的概念 2.向量的几何表示教学难点向量的几何表示教学准备: PPT 教学方法:自学指

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所属课文：2.1.2 向量的几何表示

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2018-08-28 09:36:00

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2.1.2 向量的几何表示优质课教案整理

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关键词：2.1.2 向量的几何表示优质课教案整理

正文

向量的概念和向量的几何表示

教学目标: 1.了解向量、自由向量、向量的长度、零向量的概念

2.了解有向线段及其三要素

3.理解向量相等、平行向量（共线向量）、零向量的不定向性

4.了解向量的几何表示和代数表示

教学重点

向量的概念 2.向量的几何表示

教学难点

向量的几何表示

教学准备: PPT 教学方法:自学指导

教学过程

学生看书：完成导学案的课前学习

1.在现实生活中，有些量（如距离、身高、质量、等）在取定单位后只用就能表示，我们称之为，而另外一些量（如位移、速度、加速度、力、等）必须用和才能表示

2.我们把称为向量，向量常用一条来表示，表示向量的大小用。以A为起点、B为终点的向量记为 3. 称为向量

的长度（或称为），记作

4. 称为零向量，记作；叫做单位向量

5. 叫做共线向

叫做平行向量

叫做相等向量. 归纳结构

上述知识点予以归纳（同时板书）

定义：既有大小又有方向的量. 向量表示法：

1.有向线段法——-有向线段的方向表示向量的大小，箭头所指的方向表示向量的方向. 2.其他表示法——-用字母a,b,c等表示，或用表示向量的有向线段的起点和终点字母表示

有关向量的概念：

•

向量长度：向量的大小，亦称模. •

零向量：长度为零的向量. •

单位向量：长度等于1个单位长度的向量. •

相等向量：长度相等且方向相等的向量.

向量的模是正数或0，是可以进行大小比较的。由于方向不能比较大小，因此“大于”、“小于”是没有意义的。例如：a>b就没有意义；而|a|>|b|是有意义

作业:完成教材课后练习

关于本教案的常见问题

Q：2.1.2 向量的几何表示优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.1.2 向量的几何表示》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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