lesson 3优秀教学设计

Unit 2 Weather Lesson 3 教学内容：

,学习并了解温度计的功能；能够简单描述温度变化. 通过感知字母组成单词的过程,培养学生认读单词和简单书写技能

教学目标：

认知目标：

能够简单描述温度变化

能灵活运用本课句型并熟练回答

情感目标：

了解温度计的度数的上升与下降与气温有关等自然常识；初步知道减增衣服与气温变化有关

能够对自然产生热爱之情

学习策略目标：

培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。

通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。

在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。

课型：

新课

教学重点：

复习本单元有关季节的单词及句型表达法

教学难点：

字母尤其是季节单词的书写，字母组合

教学准备：

教学挂图，教学投影片，教学录音磁带，单词卡片，字母卡片，动物头饰等

教学步骤：

step 1. warming up (热身活动) Greetings sing the chant 1\2 step 2. reviewing and leading in (复习并导入新课) Look and say.（师出示卡片，生说单词）学生当“小老师”练习

step 3. learning(学习新课) 1.学生齐读教学目标

2.Learn the temperature学习认识并说出温度

1）Show the picture,.(出示纸温度计) T: What degree is it? S1: It’s…. T: It’s hot.（引出数字表示温度，并说出冷热等) 2）Show the pictuter （出示挂图）

T says the degree. 3) Practice in pairs Listen and say.（听录音模仿）

1) Teacher play the tape and do the action 2) Ss listen and do after the teacher

3) Say after the teacher. 4) Say together Let’s learn.(我们学) 1) Sing a song.“Letters.”（唱字母歌）

2) Let’s read.(师出示字母卡片，生读字母) Teacher sticks the letters Hh, Ii Jj Kk Ll Mm Nn on the blackboard. (师将字母贴在黑板上，带领学生一组一组的认读) 1） Listen and tap the keyboard.(听字母音，比赛抢答) 2）Write the letter and words示范书写字母和单词

3）

学生跟模仿书写

step 4. practicing (操练) Part B 观察7个字母的大小写，逐步感知字母组成单词的过程

Ee Ff Gg Hh egg fish girl head (在四线三格中书写) step 5. summary (小结) 今天我们复习了天气的有关对话

学习了Ee Ff Gg Hh egg fish girl head 的书写

step 6. homework (家庭作业) Listen to the tape and read after the tape.（听录音跟磁带读Lesson3）

read the letter and words认读字母和单词。