Lesson 1教案设计范例｜教案在线预览

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人教版新起点小学英语四年级下册Unit 1 My neighbourhood Lesson 1 教学设计海伦市海北镇中心小学张思嘉一、教学目标1、知识与技能(1)、能够听懂，会说restaurant，post office，bank，grocery等表示场所和地理位置的词汇，以及across fro

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2023-12-14 01:37:20

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学校：海伦市海北镇中心小学

Lesson 1教案设计范例

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关键词：Lesson 1教案设计范例

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人教版新起点小学英语四年级下册

Unit 1 My neighbourhood

Lesson 1 教学设计

海伦市海北镇中心小学

张思嘉

一、教学目标

1、知识与技能

(1)、能够听懂，会说restaurant，post office，bank，grocery等表示场所和地理位置的词汇，以及across from，next to，between 等表示方位的词汇，并尝试借助拼读规律记忆这些单词。

(2)、能够询问并描述某个场所在什么位置。

(3)、能够根据语境，选择本课所学词汇将句子补充完整，并做到书写规范。

2、过程与方法：

任务型教学方法，小组合作、自主学习方法。

3、情感态度与价值观

(1)、能够积极参与课堂上的各种活动或游戏，并能与同伴合作完成活动或游戏。

(2)、能够在活动中认真倾听同伴发言，并大胆表达自己的观点。

二、教学重点

能够听懂，会说restaurant，post office，bank，grocery等表示场所和地理位置的词汇，以及across from，next to，between 等表示方位的词汇

教学难点：

能够听懂、会说用来问路和指路的功能句where is the ……? It’s between …and…能够在情境中运用这些功能句。

三、教具：PPT课件，单词卡片

四、教学过程

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

1．师生问候

2、教师带领学生演唱二年级上册第4单元歌谣，让学生跟随声音说唱，复习学过的有关场所的词汇，为接下来学习做准备。

（二）呈现新课

（Presentation）

1、T:Guess: When we are hungry, we can eat or drink there. What place is it? 以猜谜语的形式，导入本课所要学习的单词，并利用多媒体手段展示出生动的图片，激发学生学习兴趣，形象直观的展示给学生。讲授单词时加入拼读与字母发音规则，帮助学生加深记忆。通过闪卡片游戏，进一步巩固所学单词。

2、出示动画并向学生询问，where is the ……?引出本课重点句形，播放对话视频，让学生跟读模仿语音语调，男女生分角色表演练习，考察学生对本节课内容的接受程度，教师给出及时纠正与评价。 3、观察B项图片，鼓励学生造出更多的句子，可以让学生对情境有更好的感知。

4、师生活动：帮助小卡片找到自己的家，学生根据老师指令完成活动，达到巩固所学知识的目的。

（三）Homework

1、读今天所学的单词给父母听

2、读今天所学的句子给父母听

3、和同学一起用Where is …? It’s ….编写对话。

五、板书

Unit1

My Neighborhood Lesson1 restaurant

across from

post office

next to bank

between grocery

Where is the ……?

It’s between …and…

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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