第二节　资源综合利用　环境保护教案板书设计

4-2 资源综合利用、环境保护

一、教材分析

本节教材从资源利用和环境保护这一视角，进一步阐明化学和人类可持续发展的关系，与上节内容相辅相成。使学生对化学与可持续发展有一个全面的认识。

二、教学目标（三维目标）：

1.让学生了解煤、石油、天然气三大化石燃料的综合应用；让学生从化学的角度了解引起环境问题的原因。

2.图例展示和讲解并重，从理论到生活，解决知识难点。

3.培养学生的环保意识。

三、教学重点难点

重点：煤、石油、天然气的综合利用，特别是石油的利用；通过环境保护和绿色化学的有关知识，使学生加强环境保护意识并培养绿色化学的理念。

难点：石油裂化的原理。

四、学情分析

本节知识重点在于了解和体会，不影响教学，要有意识地增强学生的参与度，激发学生的学习兴趣。

五、教学方法

可利用图表、数据、观看视频，结合本地污染或污染治理情况，展开调查，组织学生上网查找资料，开展相关的研究性学习

六、课前准备

1、学生课前预习课本相应内容，填写课前预习学案

2、教师精心备课，制定课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。

七、课时安排：2课时

八、教学过程

（1）预习检查、总结疑惑

（2）情景导入、展示目标

【板书】第二节化学与资源综合利用、环境保护

（3）合作探究、经典点拨

一、三大化石燃料的综合应用

1.煤

(1)煤的组成：煤是由有机物和少量无机物组成的复杂混合物，主要含碳元素，还含有少量的氢、氧、氮、硫等元素。

(2)煤的综合利用

①煤的干馏: 将煤隔绝空气加强热使其分解的过程，也叫煤的焦化。

煤干馏得到焦炉气、煤焦油、焦炭等。

②煤的气化：将其转化为可燃气体的过程。主要指制水煤气。

③煤的液化：将煤转化成液体燃料的过程。分直接和间接两种。

2.天然气

(1)天然气的组成：甲烷

(2)天然气的综合应用

①是一种高效、清洁的燃料; ②天然气是一种重要的化工原料主要用于合成氨和生产甲醇以及合成分子内含两个或多个碳原子的其他有机化合物。

3.石油

(1)石油的成分：石油是由多种碳氢化合物（烷烃、环烷烃及少量的芳香烃）组成的混合物。

（没有固定的沸点）

原油：

未经加工的石油叫原油，是一种棕黑色粘稠液体，不能直接使用。

(2)石油的综合应用

①石油的分馏

a.石油分馏的原理：利用各种烃的沸点不同，将石油不断的加热----汽化----冷凝---液化，把石油分离成不同

沸点范围 的蒸馏产物（叫做馏分，仍然是混合物）的过程叫做石油的分馏。

石油气 液化石油气。

b.石油分馏主要产品 汽油、煤油、柴油、重油

等。

②石油的裂化：在一定条件下，将相对分子质量较大、沸点较高的烃断裂为相对分子质量较小的烃的过程。

目的：提高轻质油（汽油、煤油、柴油）的产量，同时得到石油裂化气。

原料：石油分馏产品（重油）

汽油：C5～C11的烃的混合物

分馏所得汽油（直镏汽油）：烷烃

裂化所得汽油：烷烃和不饱和烃（具有烯烃的性质）

③石油的裂解（深度裂化）：采用比裂化更高的温度，使长链的烃断裂成各种短链的烃。主要得到乙烯、丙烯、甲烷等化工原料

④催化重整：石油在加热和催化剂的作用下，可以通过结构的重新调整，使链状烃转化为环状烃（如苯或甲苯等）。

4.以煤、石油、天然气为原料生成合成材料

①三大合成材料：塑料、合成纤维、合成橡胶

②聚合反应：在一定条件下，由小分子合成高分子的反应。

加聚反应：由单体通过加成反应生成高分子的反应。

缩聚反应：由单体生成高分子的同时还有小分子生成。 二、环境保护与绿色化学

1.环境保护：

（1）环境问题：指不合理的开发和利用自然资源而造成的资源短缺、环境污染和生态破坏。

（2）环境污染：包括大气污染、水污染、土壤污染、食品污染和噪声污染等。

污

染

源：主要来自化石燃料燃烧和工业生产的“三废”（废气、废水、废渣）的排放。

（3）环境问题的八大公害：

①酸雨：pH 小于5.6的雨水叫做酸雨。

主要成因：化石燃料燃烧排放到大气中的SO2 \NOX

。

防 治：改变能源结构，硫酸厂的尾气经过处理后再排放。

②温室效应：大气中的CO2含量增多引起地表面温度升高

。

主要成因：含碳燃料燃烧产生的CO2

排放到大气中。

防 治：改变能源结构，植树造林。

③臭氧空洞：大气平流层中的臭氧层被破坏引起“臭氧空洞”。

主要成因：氟氯烃（氟里昂）、 NO2、NO在破坏臭氧层中起催化剂作用。

防 治：逐步减少、禁止使用氟氯烃。

④白色污染：一些塑料制品废弃物对环境的污染。

主要成因：聚乙烯等固体废旧塑料随意丢弃引起土壤及水的污染。

治 理：①减少使用加强回收塑料制品

②开发可降解塑料（淀粉塑料、水溶性塑料、光解塑料）

⑤光化学烟雾：空气中的 NO2在紫外线照射下，发生一系列光化学反应产生一种有毒的烟雾。

主要成因：NO2主要来自石油产品和煤的燃烧产物、汽车尾气及硝酸厂的废气

治 理：①硝酸厂的废气经回收处理后再排放

②加强对汽车尾气的治理（汽车排气管上安装转化器）

⑥赤潮（水华）：水体的富营养化污染（水中的藻类超常繁殖，覆盖在水表面）

主要成因：使用含磷洗衣粉的污水的排放。不合理的使用化肥。

治 理：禁止生产使用含磷洗衣粉。

⑦城市大气的铅污染：含铅化合物对大气的污染。

主要成因：使用含铅汽油（汽油中加入抗爆震剂四乙基铅）的汽车排放的尾气。

治 理：禁止使用含铅汽油。

⑧环境的新公害：废旧电池对水及土壤的污染。

2+2＋2+2+

主要成因：废旧电池中含有酸、碱、重金属盐（Pb

、Hg、Ni、cd）等污染物，废旧电池的随意丢弃引起的污染。

治 理：设立废旧电池回收站。

2.绿色化学

绿色化学的核心：就是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。

原子经济：按照绿色化学的原则，最理想的“原子经济”就是反应物的原子全部转化为期望

的最终产物。这时原子的利用率为100% 。

【小结】略

【作业】见学案