中国经济发展进入新时代课件配套优秀教案案例

10 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设

第一框：中国经济发展进入新时代（教学设计）

云南师大附中呈贡校区政治组：黄娅玲

一、教学目标

（一）知识目标

1、了解党十八大以来我国改革开放之后取得的历史性成就。

2、明确中国特色社会主义进入了新时代，我国经济发展也进入了新时代。

3、（1）能理智判断当前的国情，把握一个着力，两个没有变，一个坚持。

（2）能结合国家的“两个一百年”发展战略规划自己或者地区的发展规划。

（二）能力目标

通过本课的学习，培养学生对改革开放以来的成就，十八大历来的历史性变革产生认同；并且掌握目前我国仍然是发展中国家，仍然处在社会主义的初级阶段，还需要解决已经转化了的主要矛盾，实现“两个一百年目标”。

（三）情感、态度与价值观目标

增强为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的使命感与责任感。培养学生的爱国主义精神，增强对社会发展的信心，培养学生脚踏实地的精神，自觉树立远大理想和崇高信念。

二、重点难点

重点：中国特色社会主义进入了新时代；新时代我国社会的主要矛盾。

难点：能理智判断当前的国情，把握一个着力，两个没有变，一个坚持。

能结合国家的“两个一百年”发展战略规划自己或者地区的发展规划

三、教学方法

讲授法，讨论法和直观展示法

四、教学过程

（一）循环播放6组昆明变迁的图片

（二）导入新课：

大家猜猜刚刚图片展示的地方是哪里？是的，就是我们熟悉的昆明，我们以6组图片回顾了昆明发展的近一百年，不难发现在全球化，现代化的浪潮中，社会正经历着历史变迁。今天我们一起借助昆明的前世今生来看中国经济发展。

篇章一：寻昆明的前世今生——看成就（15分钟）

活动一：以小组的形式分享昆明的变化，每个小组分享时间为3分钟，一人分享的同时另一个同学板书分享内容的关键信息。

以小组分享的形式布置任务，以调动学习的主动性和积极性，也开发同学们的动手能力。分组紧紧围绕五位一体为核心，从经济，政治，文化，生态和社会五个方面搜集昆明取得的成就。（各小组通过手抄报、PPT、视频等多种方式进行成果展示）

在小组分享的基础上结合板书的内容总结明确目前中国的经济发展进入新时代。十八大以来我国社会主义建设取得伟大成就。

设问：中国经济发展进入新时代的标志是什么？

①：经济发展取得重大成就；②人民生活不断改善；③生态文明建设成效显著。

过渡：在鲜花和掌声的背后，必然会伴随着泪水与伤痛，昆明的发展也不例外，在这些成就的光环背后也背负着一些伤痛。下面让我们一起进入第二篇章。

篇章二:思昆明发展之痛——话矛盾（15分钟）

设问：你所期待的美好生活是什么样的？哪些原因让你无法实现美好生活？

通过设问让同学们畅想美好生活的标配，逐步深入过渡思考哪些因素阻碍我们实现美好生活？得出当前社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾。

展示第一组数据：昆明2017年的GDP和中国2017年的GDP，并且昆明距中国2017年GDP产值平均值差距较大，第一第二第三产业分布不合理得出当前发展的不平衡和不充分。

第二组数据昆明14个区县的GDP第一名五华区和最后一名东川区差距悬殊也论证发展的不平衡不充分。

第三：展示文章《眼前的滇池是我不想看到的滇池》和诗人于坚说“世界竟然如此荒诞。我们活着，滇池死去”表现出发展过程中的短板。

总结主要矛盾的内容，并分别对不平衡和不充分作出解释。

过渡：作为生活在昆明的一份子，只有我们好了昆明才能更好。让我们一起坚信昆明的明天会更好，这份美好需要我们共同铸造。下面一起进入第三篇章

篇章三:畅昆明美好明天——谱征程（8分钟）

活动二：活动形式：以小组的形式讨论并分享。

活动时间：3分钟

活动内容：假如你现在是昆明市的市长，你如何解决第二篇章里出现的问题，并且结合国家规划制定策略带领昆明走向繁荣？（参考课本第88—89页

从活动中开发学生的合作探究能力。也从小组讨论中解决我国目前的主要矛盾以及结合国家发展战略和“两个一百年”目标制定昆明发展的规划，以小见大，由浅入深的运用知识分析问题解决问题，也能培养学生的社会责任感和主人翁意识。

总结：（2分钟）

***同志指出：等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在中国共产党领导下，经过近70年奋斗，我们的人民共和国茁壮成长，正以崭新的姿态屹立于世界东方！

新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。只要精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐！

链接视频《中国一分钟》

结语：一分钟，你能做些什么？一分钟，中国又会发生些什么？一分钟，它或许只是60秒，但同时它也是由60000毫秒组成的一分钟！一个人的努力不足以创造奇迹，但，每个人的奋斗，成就中国的奇迹；一分钟的努力，汇聚中国的力量。

各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。每一分钟中国都在为世界添彩，每一分钟，世界都与中国紧密相连。每一分钟，都有崭新的奇迹在演绎，中国奇迹，与世界共精彩。新时代，再出发！祝愿祖国母亲越来越繁荣富强！

教学设计总体思路

本堂课从学生的实际生活环境出发，教学过程三大篇章即：寻昆明的前世今生——看成就；思昆明发展之痛——话矛盾；畅昆明美好明天——谱征程。既联系了学生的实际又能顺利过渡课本内容，实现了知识生活化和生活知识化的结合创新。联系热点问题，引导学生自主探究问题，归纳和总结，学以致用。