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贯彻新发展理念建设现代化经济体系优质课教案推荐｜教案在线预览

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关键词：贯彻新发展理念建设现代化经济体系优质课教案推荐

正文

教学设计

课题

第十课

第二框

贯彻新发展理念

建设现代化经济体系

明确现代化经济体系的战略地位，记住建设现代化经济体系的措施。

明确学习目标：

1.知道新发展理念的内容。

2.明确新发展理念注重解决的问题。（重点）

3.明确和运用建设现代化经济体系的措施。（重点、难点）

提升核心素养：

1.科学精神：全面理解新发展理念的内涵。

2.法治意识：全面贯彻新发展理念。

3.公共参与：为贯彻新发展理念贡献自己的力量。

4.政治认同：建设现代化强国必须建设现代化经济体系。

课标要求

列举生活中的具体事例，说明树立新发展理念的必要性。

教

学

目

标

《贯彻新发展理念

建设现代化经济体系》是人教版必修一《经济生活》第四单元第十课第二框的内容，主要包括两目：坚持新发展理念，建设现代化经济体系，本框主要介绍了新发展理念的具体内涵和如何建设现代化经济体系，既是对前一框内容的承接又是下一课内容得以展开的基础，在本模块学习中起着承前启后的作用。

教

容

分

学

析

内

教学

重点： 1.坚持新发展理念；

重点

2.建设现代化经济体系

容

教学

难点：建设现代化经济体系

难点

教学

过程

问题情境与教师活动

从港珠澳大桥说起：

学生活动

提升学生兴趣，调动积极性，活跃课堂氛围，导入新课。

设计意图

落实目标

导

播放视频：

入

《港珠澳大桥宣传片》：

对于短片有何感想？

新

课

观看，共鸣，激发自豪感

回答问题

自主学习—新发展理念

新发展理念的内容较多，每个单独念课本很枯燥，让学生自主，讲述自己所知道的知识。

1.学生根据自己自主学习情况，展示1.

5名学生根据讲述自己的对每一个发展理念的理解。

讲

自己所学

授

新

课

2.分小组，起名字，积分，促进学习2.学生认真思2.

组建小组，激发学习积极积极性

老师补充知识点。

4.课堂讨论会。

如何发展现代化经济？

5.书写感想

对中国经济发展的感想

考：给小组起名字。

性。

3老师对重点知3. 用港珠澳大桥的创新与识补充，达到有成果激发学生的爱国热情，效学习目标。

培养认同自主创新的核心素

感受创新的重养。

要性，为做中

国人而自豪。

讲

授

小组讨论，发4.在在讨论中，思维的碰撞言

中感受经济建设的措施。

5.根据所学内5.结合所学本科知识，抒发容，书写相对祖对祖国经济建设方面的祝2

国说的话

福，在集体环境的氛围中培养爱国情怀。

新

知识总结：

在黑板上画一个五片叶子的向日葵，

总结知识框架，让学生把感想贴上面

老师画画：向引出建设现代化经济体系，

日葵的花瓣并明确建设现代化经济体系上写新发展的地位与必要性。

理念，叶子和

茎写三个措

施

2.学生分组读感想，并张贴于黑板上

课堂小结

通过小结明白武将开篇问题与知识联系在一城发展与新发展起，明确要实现更高质量的理念、建设现代发展必须贯彻新发展理念，化经济体系的关建设现代化经济体系。

系。

课

后

作

业

材料：******在中央经济工作会议上强调指出，我国经济是靠实体经济起家的，也要靠实体经济走向未来。实体经济是国民经济的基石，关系国家的长治久安。针对实体经济增速下降明显，运营成本快速上涨，经济盈利能力大幅下降，产业结构不合理、供需结构不匹配，特别是低端产能过剩与高端产品短缺并存的等问题。2018年我国采取多种措施，筑牢实体经济发展根基。

结合材料，运用经济生活知识，分析我国可采取那些措施激发实体经济发展活力？

资料摘要

贯彻新发展理念建设现代化经济体系优质课教案推荐