10. 我的拼音卡片优质公开课教案｜教案在线预览

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湘教版美术一年级上册第10课我的拼音卡片佛山市南海区狮山镇罗村中心小学执教者：罗小燕教学目标： 1、尝试设计拼音字母形象 2、基本上能使剪出的四个角形状相近似，设计的图形基本上保留拼音字母的形状特征。3、体验装饰美化学习生活中小物件的乐趣和成功感学情分析：由于一年级的孩子刚入

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所属课文：10. 我的拼音卡片

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2018-04-29 21:54:00

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学校：罗村中心小学

10. 我的拼音卡片优质公开课教案

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关键词：10. 我的拼音卡片优质公开课教案

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湘教版美术一年级上册

第10课我的拼音卡片

佛山市南海区狮山镇罗村中心小学执教者：罗小燕

教学目标： 1、尝试设计拼音字母形象 2、基本上能使剪出的四个角形状相近似，设计的图形基本上保留拼音字母的形状特征。

3、体验装饰美化学习生活中小物件的乐趣和成功感学情分析：

由于一年级的孩子刚入学校接受正规的教育，正进行着从幼小到小学生的转变。本课充分利用学科的特点，让孩子设计制作一些他们学习中能够使用的简单作品，使他们的知识学习变成有趣、轻松的事情。相信这将是一个令孩子快乐的学习活动，正是这种快乐能使他们最大限度地发挥学习潜力，掌握学习内容，促使学习活动的开展。

教学内容分析：

本课将唱、画、做、读、玩融合为一体的综合课，让学生根据刚刚学过的拼音字母的外形特点进行联想，将其美化制作成卡片，然后利用它来进行拼读的游戏。这样既能帮助巩固拼音的学习，又培养了学生的设计意识，提高了动手能力，更重要的是促使学生产生一种要装饰美化生活的最初萌动。

教学重难点：

重点：在保留拼音字母的形状特征的基础上，尝试设计拼音字母

形象难点：设计做拼音卡片的美观，而不改变拼音字母的形状教学过程：一、激趣导入 1、

播放拼音字母歌（请全体学生起立边唱边做动作）

2、今天老师带了自己制作拼音卡片，你更喜欢哪一种呢？为什么？

学生：喜欢有很多色彩的卡片（有颜色、图案、背景）

总结：对了，我们在设计的时候，一定要把自己的拼音宝宝打扮得漂亮一些。揭示课题：我的拼音卡片

二、讲授新课

1、今天小拼音们要开个别开生面的“化妆舞会”，它们想请我们的小设计师帮它们化妆，你们说怎么样？ 2、考考谁最聪明？同桌讨论：这些拼音宝宝是怎么化妆的？

三、讨论学习

1、欣赏四张不同外形、色彩的卡片（说说是怎么帮拼音宝宝化妆的？）

主要从以下几点来看：A、整个设计要有新意，即创新。B、色彩对比要适当，能突出主题。C、拼音字母的大小位置要适中。

2、听！谁在哭？为什么要哭？（给拼音宝宝穿花衣）

3、请小老师教我们怎么帮拼音宝宝穿花衣

教师示范：制作步骤

1）把拼音宝宝画大（变大）

2）由单线变成双线（变胖）

3）穿上花衣服（变美）

4）修剪卡片形状（装饰）

4、师生小结：涂拼音和背景应选择颜色差别大的两种色彩。

四、学生作业 1、小朋友，化妆舞会就要开始啦！同桌讨论：你准备帮哪个拼音宝宝打扮呢？

2、学生自由选择拼音，充分发挥个性，创作拼音卡片。五、教师巡回辅导 1、及时反馈、纠正。 2、帮助有困难的学生。 3、参与其中。六、知识拓展欣赏感知各种形状的拼音卡片，启发卡片形状。（课后还可以制作立体的拼音卡片）

关于本教案的常见问题

Q：10. 我的拼音卡片优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10. 我的拼音卡片》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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