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第14课《球偶》课时2课时学习领域设计、应用学习目标 1、通过本课学习,基本掌握用乒乓球设计制作球偶的方法。 2、在设计制作过程中,进一步提高合理利用材料的能力,提高学 教学重点 教学难点 教 具 教学方法 引导阶段发展阶段生的设计制作能力。3、通过球偶情景剧的表
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第14课 球偶课堂实录【3】
未知
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关键词:第14课 球偶课堂实录【3】
正文
第14课《球偶》
课
时
2课时
学习领域
设计、应用
学习目标
1、
通过本课学习,基本掌握用乒乓球设计制作球偶的方法。
2、在设计制作过程中,进一步提高合理利用材料的能力,提高学 教学重点 教学难点 教 具 教学方法 引导阶段
发展阶段
生的设计制作能力。
3、
通过球偶情景剧的表演,培养学生良好的道德观念。
用乒乓球设计制作出形象生动的人物、动物造型。
乒乓球的剪切、粘接。
课件、范例作品、乒乓球、剪刀、彩纸、双面胶、油性笔。
演示法、引导探究法。
教学过程
1、
教师出示球偶,请学生欣赏。
2、板书课题:球偶
1、
教师出示乒乓球,请学生说说这是做什么用的。如果废旧的乒乓球可以做什么。
实践阶段讲评阶段2、
课件出示乒乓球做的球偶,请学生欣赏。
3、教师带领学生分析制作方法
4,教师演示球偶的制作方法。
(边示范边讲解)
1)乒乓球适合做球偶的哪些部分。
2)添加五官,设计帽子。(鼻子五官等)
3)利用纸桶做身体,注意乒乓球和纸桶之间的衔接。
4)制作。 一、提出作业要求:利用乒乓球和彩纸制作一个球偶。
1、
构思设计
2、
想象乒乓球作球偶的哪部分
3、
添加五官和头发、帽子
4、
用纸筒作身体
5、
装饰
二、学生制作,教师巡视指导。
1、展示优秀学生作业,全班观摩。
2、学生自评,互评,教师点评。
((((
板书设计
球偶
1、
2、
3、
4、
设计人物
添加五官。
纸桶做身体
各部分衔接
教学反思:
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