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第14课《球偶》课时2课时学习领域设计、应用学习目标 1、通过本课学习,基本掌握用乒乓球设计制作球偶的方法。 2、在设计制作过程中,进一步提高合理利用材料的能力,提高学 教学重点 教学难点 教 具 教学方法 引导阶段发展阶段生的设计制作能力。3、通过球偶情景剧的表

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第14课 球偶课堂实录【3】

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第14课 球偶课堂实录【3】

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正文

第14课《球偶》

课

时

2课时

学习领域

设计、应用

学习目标

1、

通过本课学习,基本掌握用乒乓球设计制作球偶的方法。

2、在设计制作过程中,进一步提高合理利用材料的能力,提高学 教学重点 教学难点 教 具 教学方法 引导阶段

发展阶段

生的设计制作能力。

3、

通过球偶情景剧的表演,培养学生良好的道德观念。

用乒乓球设计制作出形象生动的人物、动物造型。

乒乓球的剪切、粘接。

课件、范例作品、乒乓球、剪刀、彩纸、双面胶、油性笔。

演示法、引导探究法。

教学过程

1、

教师出示球偶,请学生欣赏。

2、板书课题:球偶

1、

教师出示乒乓球,请学生说说这是做什么用的。如果废旧的乒乓球可以做什么。

实践阶段讲评阶段2、

课件出示乒乓球做的球偶,请学生欣赏。

3、教师带领学生分析制作方法

4,教师演示球偶的制作方法。

(边示范边讲解)

1)乒乓球适合做球偶的哪些部分。

2)添加五官,设计帽子。(鼻子五官等)

3)利用纸桶做身体,注意乒乓球和纸桶之间的衔接。

4)制作。 一、提出作业要求:利用乒乓球和彩纸制作一个球偶。

1、

构思设计

2、

想象乒乓球作球偶的哪部分

3、

添加五官和头发、帽子

4、

用纸筒作身体

5、

装饰

二、学生制作,教师巡视指导。

1、展示优秀学生作业,全班观摩。

2、学生自评,互评,教师点评。

((((

板书设计

球偶

1、

2、

3、

4、

设计人物

添加五官。

纸桶做身体

各部分衔接

教学反思:

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