趣味语文ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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教学设计刘村中心小学张双忙教学内容:语文园地四日积月累“的、地、得”教学目标:区分“的、地、得”三个字的用法。教学重点:掌握“的、地、得”三个字的用法。板书课题:语文园地四日积月累“的、地、得”一的后面跟名词1、设疑导入:1是什么词李白,孩子答是人名。2 书桌是什么词,引出名词。2出示课件:美丽的花

资料类型：教学教案文档

所属课文：趣味语文

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2018-05-10 15:10:00

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学校：河间市西九吉乡刘村中心小学

趣味语文ppt课件课堂实录

未知

2018-05-10 15:10:00

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关键词：趣味语文ppt课件课堂实录

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教学设计

刘村中心小学张双忙

教学内容:语文园地四日积月累“的、地、得”

教学目标:区分“的、地、得”三个字的用法。

教学重点:掌握“的、地、得”三个字的用法。

板书课题:语文园地四日积月累“的、地、得”

一的后面跟名词

1、设疑导入:1是什么词李白,孩子答是人名。

2 书桌是什么词,引出名词。

2出示课件:美丽的花儿一朵朵,青青的草儿一颗颗。

清清的河水向东流,水中的鱼儿乐悠悠。

暖暖的风儿轻轻吹,可爱的小鸟天上飞

3生熟读

4、强调儿歌中的“花儿、草儿、河水、鱼儿、风儿、小鸟”和我们提到的书桌是一类词,也是名词。

5生总结发现了什么:学生轻松发现:1都有的 2“的”字后面都是名词。

6再由老师做最后总结。

7生再读再体会

二、1设疑导入:“听课”是个动作吗?答:是的。从而引出动词。

2、出示课件:认真地写字,专心地听讲。

用心地思考,勤奋地学习。

轻轻地走路,辛勤地劳动。

3生熟读儿歌

4、强调儿歌中的“写字、听讲、思考、学习、走路、劳动”和我们刚刚提到的“听课”是一类词,也是动词。

5生总结发现了什么:学生轻松发现:1都有“地”

2“地”字后面都是动词。

6 再由老师做最后总结。

7 生再读再体会

三、1设疑导入:“快,好”形容快慢,好坏的词,叫什么词?答:形容词。从而引形容词。

2 出示课件:清晨太阳起得早,小鸟小鸟飞得高。

练得认真写得好,读得用心写得牢。

参天大树长得慢,玩得开心笑得欢。

3 生熟读儿歌

4强调儿歌中的“早、高、认真、好、用心、牢、慢、开心、欢”和我们提到的“快,好”是一类词,也是形容词。

5生总结发现了什么:学生轻松发现:1都有“得”

2“得”字后面都是形容词。

6再由老师做最后总结。

7生再读再体会

四知识扩充1 如果de 的后面是“很、真、太”,“就用“得”。

2还有,如:“她高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺”是表动作的,但是他是形容高兴的程度的,所以也用“得“

五巩固新知

1 师生共同完成练习,

高兴()歌唱

轻轻()走过

聚精会神()听

亲爱()妈妈

飞()很快

2老师引导学生比赛完成练习光彩夺目的( )( ) 清澈见底的( )( ) 弯弯曲曲地( )( ) 和颜悦色地( )( ) 鲜花开得 ( )( ) 时间过得 ( )( ) 3学生自主完成练习并参与比赛

•明亮的()美丽的(•清清的()可爱的(•认真地()高兴地(•生气地()大声地( ) ) ) )

•小明跳得()大雁飞得()六师引导学生做最后总结

七布置作业:完成课本65页,日积月累,我会填

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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