第三课 土部优秀课堂实录

书法教学设计

肖东

教学内容：（五年级上册）第三课：提土部

教学目标：掌握提土部的组合步骤和部件写法以及“地”“坤”二字的部件特点和笔画特点。把“地”“坤”二字写的既美观又大方。通过观察交流、书写指导、练习实践、激励评价相结合教学。提高学生的书写能力、审美能力，提升学生的文化品味，传承中华民族优秀文化。

教学重点：掌握提土部的部件写法和“地”“坤”二字的书写技巧。

教学难点：准确理解和书写提土部和“地”“坤”二字，力求既美观又大方。

教学准备：教材、小练笔用纸、书写用具、多媒体课件。

教学过程：

一、导入：

1、出示提土部。板书课题：第三课：提土部

2、学生仔细阅读和了解第三课：提土部

二、新授

1、观察交流：（出示课件）提土部在做左偏旁时有什么 特点？（窄小轻巧、不可太大） 2、书写指导：（出示课件）掌握提土部的组合步骤和部件写法。（组合步骤：短横、竖、短提。部件写法：短横向右上斜、竖出头大、短提下笔处在短横下笔处正下方。）学生观看书写视频演示. 3、小练笔：（出示课件）指导学生练习书写提土部。（注意：笔画的起笔和收笔的位置、粗细变化特点、笔画之间的整体粗细不同区别）

4、小练笔评价：评一评提土部哪些地方写的最精彩。

5、（出示课件）了解掌握“地”“坤”二字的部件特点和笔画特点。（“地”：提土部窄长、“也”中竖弯钩的弯钩要长。“坤”：提土部位置较靠上、“申”不要太宽、中间的竖为垂露竖。）学生观看书写视频演示. 6、小练笔：（出示课件）指导学生练习书写“地”“坤”二字。（注意：笔画的起笔和收笔的位置、粗细变化特点、笔画之间的整体粗细不同区别）

7、小练笔评价：评一评“地”“坤”二字哪些地方临写的最精彩。

8、教师示范讲解书写“地”“坤”二字。

三、练习实践：指导学生临写“地”“坤”二字。看谁写的既美观又大方。（注意：笔画的起笔和收笔的位置、粗细变化特点、笔画之间的整体粗细不同区别，第三个字要比对调整） 四、练习实践评价：评价一下哪些地方临写的最精彩。

五、小结：说一说本课的收获和以后的学习目标。

六、板书：

第三课：提土部