第一节　地球和地球仪教学创新设计｜教案在线预览

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第二章世界的陆地和海洋第一节大洲和大洋地理林春兰教学目标1、使学生了解地球是由七大洲和四大洋组成的，记住七大洲和四大洋的名称；2、使学生学会在地图上确认七大洲和四大洋。教学重点七大洲和四大洋的名称及地理位置教学难点大陆、大洲、大洋、海等名词的理解教具准备自制课件教学课时1课时教学方法图示、观察、比较

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所属课文：第一节　地球和地球仪

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2019-06-26 14:14:00

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学校：大石中学

第一节　地球和地球仪教学创新设计

未知

2019-06-26 14:14:00

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关键词：第一节　地球和地球仪教学创新设计

正文

第二章世界的陆地和海洋

第一节

大洲和大洋

地理

林春兰

教学目标

1、使学生了解地球是由七大洲和四大洋组成的，记住七大洲和四大洋的名称；

2、使学生学会在地图上确认七大洲和四大洋。

教学重点

七大洲和四大洋的名称及地理位置

教学难点

大陆、大洲、大洋、海等名词的理解

教具准备

自制课件

教学课时

1课时

教学方法

图示、观察、比较法等

教学流程图

大洲和大洋

七大洲的分界线

四大洋

七大洲的面积

世界海陆分布

大陆、半岛和岛屿

七大洲

七大洲的位置

教学过程

（导入新课）

前面我们通过对地球和地图的学习，已经对我们生存的地球有了一定的了解。首先，我们一起来看一看地球在太阳系的是一幅什么样子。

（讲授新课）

板书

第一节

大洲和大洋

读图：观察地球仪或世界海陆分布图，看地球表面是陆地面积大，还是海洋面积大。

学生回答：略

展示灯片：叫学生填写饼状图中的百分比

地球总面积

平方千米

陆地

陆地面积为

平方千米

海洋面积为

平方千米

海洋

将29%和71%填入图中空格内

教师讲述：地球的表面是由陆地和海洋组成的。从地图上看，海洋连成一片而陆地则被海洋分割成大大小小的许多块。请同学们在图上找一找，较大的陆地有几大块。

板书：一、七大洲

学生回答：在图上找到了六大块陆地

教师设问：地球上只有六大块陆地不错，但为什么有七大洲呢？首先我们来理解什么是

1、大陆、岛屿、半岛和大洲。

展示灯片：比较大陆、岛屿和半岛的区别

2、七大洲的位置

读图：在地图上指出七大洲的名称

3、七大洲的分界线

教师重点说明：亚洲与欧洲虽在同一块大陆，但根据自然、人文等因素人为划成两洲，其分界线是：乌拉尔山—高加索山脉—土耳其海峡（要求在地图上指示出来出来）。

4、七大洲的面积

重点说明亚洲最大，大洋州最小。

读图设问：图中用蓝色表示的部分是什么？被大陆分隔成几部分？

板书：

二、四大洋

学生回答：（海洋）（四部分）

读图：①阅读世界地图，读出四大洋的名称

②阅读书上饼状图，比较四大洋的面积

提问：海与洋的关系，什么是海峡？

投影：以中国南海为例

巩固练习：一笔画世界（分小组进行竞赛）

关于本教案的常见问题

Q：第一节　地球和地球仪教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　地球和地球仪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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