②远行靠什么ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

远行靠什么一、教学目的:1、能正确、流利的朗读课文。2、了解及交通工具的发展史,懂得“随着科学技术的发展”,人类将“走”得更快远。3、激发学生热爱科学的兴趣,培养探索、创新的精神。教学重难点:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、激发学生热爱科学的兴趣,培养探索、创新的精神。三、教学用具:CAI课件

资料类型：教学教案文档

所属课文：②远行靠什么

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2018-05-08 11:37:00

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学校：邛崃市羊安镇中心小学校

②远行靠什么ppt配用优秀获奖教案

未知

2018-05-08 11:37:00

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关键词：②远行靠什么ppt配用优秀获奖教案

正文

远行靠什么

一、教学目的:

1、能正确、流利的朗读课文。

2、了解及交通工具的发展史,懂得“随着科学技术的发展”,人类将“走”得更快远。

3、激发学生热爱科学的兴趣,培养探索、创新的精神。

教学重难点:

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、激发学生热爱科学的兴趣,培养探索、创新的精神。

三、教学用具:

CAI课件、小黑板

四、教学过程:

1、创设情境导入新课

1.同学们,如果你现在要出去旅游,会选择什么样的交通工具呢?为什么?(生自由回答)

2.从古至今,人类的交通工具一直在进行着不断的变化和改进,这节课我们就一起走进这段历史吧!

二、预习检测

1.我会读(课件出示,指名领读)

2.教师强调需要注意的字词。

三、合作探究,学习新知

1.学生听读课文,边听边思考问题。(指名说一说)

认真听读课文,想想人类远行到底靠的是什么?

2.齐读课文第一自然段。

第一自然段表示“时间”的词语是哪一个?交通工具是什么?请同学起来说一说。

时间:最初交通工具:步行、骑马、乘独木舟3.默读课文第二、三、四自然段。(学生画出相关语句并交流)

(1)找出表示时间的词语,用“——”画出来。

(2)找出交通工具的名称,用“﹏﹏”画出来。

指名学生回答,多媒体课件出示图片:

后来:马车帆船

两百多年前:火车轮船

不久:汽车、军舰、汽艇

4.用自己喜欢的方式读第五、六自然段。

(1)找出表示时间的词语,用“——”画出来。

(2)找出交通工具的名称,用“﹏﹏”画出来。

千百年来:飞机

现在:电力机车、核潜艇、磁悬浮列车、太阳能汽车、宇宙飞船、航天飞机等等。

5.小组讨论:为什么会有这些新的交通工具不断发明出来?

(1)人们不断研究,发明出来的。

(2)人们的聪明才智的结晶,是科学技术发展的结果。

6.齐读第七自然段(课件出示),课堂小结

四、达标测评

1.学生根据课文内容填空(课件)

2.说一说,写一写。

七、布置作业

展开想象的翅膀:如果让你来当小小设计师,你想发明什么样的交通工具。(自己动手画一画,说一说)

板书设计:

远行靠什么

靠人们的聪明才智和科学技术的发展

最初:步行、骑马、乘独木舟

后来:马车、帆船

两百多年前:火车、轮船

不久:汽车、军舰、快艇

千百年来:飞机

现在:电力机车、核潜艇、磁悬浮列车

太阳能汽车、宇宙飞船、航天飞机等等

关于本教案的常见问题

Q：②远行靠什么ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②远行靠什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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