统计教案公开课一等奖｜教案在线预览

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《总复习:统计》教学设计五棵树镇中心小学亓玉一、教学内容:北师大版小学数学六年级下册总复习统计与概率第一课时。二、教学目标:(一)知识与技能:知道统计的意义,了解收集数据的方法,认识统计图表及平均数,掌握所学的统计的初步知识。(二)过程与方法:通过复习回顾体会统计与概率的意义及相关知识,锻炼绘制统计

资料类型：教学教案文档

所属课文：统计

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2018-04-28 19:37:00

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学校：榆树市五棵树镇中心小学

统计教案公开课一等奖

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2018-04-28 19:37:00

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关键词：统计教案公开课一等奖

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《总复习:统计》教学设计

五棵树镇中心小学亓玉

一、教学内容:

北师大版小学数学六年级下册总复习统计与概率第一课时。

二、教学目标:

(一)知识与技能:知道统计的意义,了解收集数据的方法,认识统计图表及平均数,掌握所学的统计的初步知识。

(二)过程与方法:通过复习回顾体会统计与概率的意义及相关知识,锻炼绘制统计图表并以此解决问题的能力。

(三)情感态度与价值观:感受统计在生活中的应用,体会数学知识与实际生活的联系。

三、教学重点:能够根据数据作出简单的判断与预测,解决一些计算平均数的实际问题。

四、教学难点:准确绘制统计表及统计图,根据统计图表解决生活中的实际问题。

五、教学方法:讲授法、谈话法、练习法。

六、教学准备:教学课件。

七、教学过程:

(一)实例导入,揭示课题。根据生活中关于统

计的实例进行引入,通过教师提问学生我们学过哪些统计知识,引导学生对之前所学知识进行回顾与思考,并引导学生思考整理数据的方法,通过自主思考的形式对数据整理的方法进行归纳与总结。

(二)复习整理,明晰脉络。教师进一步引导学生整理统计的相关知识,包括统计图统计表的种类与特点,并通过小组讨论的形式对以前的知识进行总体的归纳,明确统计知识的脉络并尝试构建简洁明了的思维导图。

(三)深化内容,灵活运用。通过学生解决实际问题的方式深化所复习的知识,将知识运用到实际生活中,体会实际问题与数学知识之间的联系,并在练习中引导学生进一步思考复习到的知识,从而达到知识的巩固与理解。

(四)小结作业。通过学生自己总结复习到的知识点加深印象,进一步体会统计的相关知识,在心里有条理地明确知识结构,还能对学生遗漏的知识点进行补充,完善知识体系,并通过书后练习题的作业进行自我检查与激励。

八、板书设计:

统计

1.整理数据的方法

(1)调查法

(2)测量法

(3)实验法

(4)查阅资料

2.统计表的种类及特点

(1)单式统计表

(2)复式统计表

3.统计图的种类与特点

(1)条形统计图

(2)折线统计图

(3)扇形统计图

4.平均数的意义及计算方法

(1)一组数据的和除以这组数据的个数所得的商

(2)平均数=总数量÷总份数

关于本教案的常见问题

Q：统计教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《统计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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