轴对称（二）教案1｜教案在线预览

资料摘要

轴对称（二）教学内容：轴对称（二）（教材第25、26页）教学目标：1. 结合动手操作，加深对轴对称图形特点的理解2. 轴对称图形的特点。教学重点：给出轴对称图形的一半和对称轴，能够直观地描述它的另一半。教学难点：给出轴对称图形的一半和对称轴，能够直观地描述它的另一半。教学过程：一、复习引入上节课学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：轴对称（二）

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2026-06-26 21:47:38

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学校：长春市二道区远达小学

轴对称（二）教案1

未知

2026-06-26 21:47:38

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关键词：轴对称（二）教案1

正文

轴对称（二）

教学内容：轴对称（二）（教材第25、26页）

教学目标：

1. 结合动手操作，加深对轴对称图形特点的理解

2. 轴对称图形的特点。

教学重点：

给出轴对称图形的一半和对称轴，能够直观地描述它的另一半。

教学难点：

给出轴对称图形的一半和对称轴，能够直观地描述它的另一半。

教学过程：

一、复习引入

上节课学习了什么内容？

判断轴对称的方法是什么？

轴对称有个重要的折痕是什么？怎么画？

二、新课讲授

1．拿出一张正方形或长方形纸，按ppt的做法，折一折，你有什么发现？

思考：得到对称图案的关键是什么？

（1）对折。

（2）做出图形的一半。

（3）展示一下你的图形，选出最美的。

2．下面给出轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？能不能画出来。

折痕可以画出来。

3．沿对称轴对折后，再沿给定图形的边线剪下、打开，验证。

4．将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪一个？想一想，做一做。

学生独立思考，然后和同伴交流自己的想法，观察洞和对称轴间的距离。说一说自己是如何进行判断和选择的。

三、巩固练习

四、课堂小结

这节课你学到了什么？

关于本教案的常见问题

Q：轴对称（二）教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《轴对称（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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轴对称（二）教案1