填（）教学设计第一课时｜教案在线预览

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如:7+()=10这样的算式,教师执7问,我的朋友在那里,执3的同学就举3说,我的朋友在这里。反复联系。2、教师:刚才一直是老师出题,小朋友想自己出题考考大家吗?咱们来个小组间的竞赛好吗?小组中先商量怎样出题,交换解答,最后展示出的题和答案,全班交流评价。3、开放题:课件演示:小猴子过了桥,他的朋友

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所属课文：填（）

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2018-04-27 08:39:00

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学校：王团镇中心小学

填（）教学设计第一课时

未知

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关键词：填（）教学设计第一课时

正文

如:7+()=10这样的算式,教师执7问,我的朋友在那里,执3的同

学就举3说,我的朋友在这里。反复联系。

2、教师:刚才一直是老师出题,小朋友想自己出题考考大家吗?咱们来个

小组间的竞赛好吗?小组中先商量怎样出题,交换解答,最后展示出的

题和答案,全班交流评价。

3、开放题:课件演示:小猴子过了桥,他的朋友就在里面,城堡上各有三

把大锁,如:()+()=9,六把大锁上各有一些数字,你能帮它选好钥

匙吗?

4、练习 63页 6题

四、课后练习:练习十三,第9、10 、13题。

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：填（）教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《填（）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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