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Unit 9 A football game ----Read and Write教学设计成都市机投小学张丽萍知识与技能目标:1. 理解、会说词汇:email, Brazil 2. 能阅读电子邮件内容,了解电子邮件格式能力目标1. 能阅读电子邮件内容,了解电子邮件格式2. 能仿写并发送电子邮件情感目

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Unit 9 A football game名师教学设计

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Unit 9 A football game名师教学设计

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关键词:Unit 9 A football game名师教学设计

正文

Unit 9

A football game ----Read and Write教学设计

成都市机投小学

张丽萍

知识与技能目标:

1. 理解、会说词汇:email, Brazil 2. 能阅读电子邮件内容,了解电子邮件格式

能力目标

1. 能阅读电子邮件内容,了解电子邮件格式

2. 能仿写并发送电子邮件

情感目标

1.

了解网络交流的各种途径

2.

懂得陪伴家人(尤其是祖辈)

教学重点:

1. 阅读电子邮件内容,了解电子邮件格式

教学难点:

1.

仿写并发送电子邮件

教学准备:

课件,平板

教学过程:

模式结教学步骤

教师活动

学生活动

设计意图

构

Warm up 1.

greeting 向学生问好并作简向老师问好

单交流

并作简单交流

2.复习本单元出示图片

看图片并说激活语言

语块

说运动项目

3.导入电脑及出示图片

email

1.初读邮件,理解邮件要素

回想电脑的引入

用处

(1) Who writes the 读邮件,勾让学生理解email? T追问引入出问题答案

email的基email 格式1 to。完

本结构

成思维导图第一个信息name—Billy, (2)Who receives the email T追问引入

email 格式2 from (3)What’s this email about?T追问引入email 格式3 subject.

2、

细读邮件,利用思维导图深入理解邮件内容

(1)引领读1-2句

格式1:称呼

my dear…. (2)、梳理人物信息,用世界地图了解Brazil的位置

(3)引导完成思维导图

(4)指导生理解email 的格式,明确句型及方式

(1)

齐读

理解文本,

输入语言结

构

(2)

(3)自读、完成思维导图

(4)回看email 的格式,明确介绍自己的句型及方式

Practice

写作练习

巡视

语言输出,检测目标达成度

引入探讨

提问:还有哪些与思考日常生达成情感目朋友、家人交流的活中的交流标

方式

方式

怎样与祖辈沟通

Summary 评价

总结评价

布置家做

布置家作

讲自己的

email 发给组内的同学,并评析

板书设Unit 9

Read and Write 计

To:

From:

Subject:

Dear:

……………

……………

……………

name

邮件展示

写一封email, 并发送到教师邮箱

就邮件内容做理解生读自己的性追问

Email 写作练习,语言输出

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