Lesson 15优秀教学设计内容｜教案在线预览

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（人教版精通版）三年级起点英语下册Unit 3 This is my father Lesson 15 教学设计（一）话题呈现：This is my daughter / son. （二）课题说明：人教精通版英语三年级下册第三单元第14课（三）课时说明：1课时（四）学情分析：该班学生共有31人，有3

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所属课文：Lesson 15

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2026-09-25 06:17:37

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学校：温宿县共青团镇第二小学

Lesson 15优秀教学设计内容

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关键词：Lesson 15优秀教学设计内容

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（人教版精通版）三年级起点英语下册

Unit 3

This is my father

Lesson 15 教学设计

（一）话题呈现：This is my daughter / son. （二）课题说明：人教精通版英语三年级下册第三单元第14课

（三）课时说明：1课时

（四）学情分析：该班学生共有31人，有3人左右英语基础较差。15人左右英语处于中等水平，剩余的同学英语较好，全班同学对英语学习的兴趣较浓厚，在英语的听说读写上都表现不错，

一．教学目标

1.knowledge object

Words：daughter

son

Sentences :This is my son . This is my daughter .How old are you .

Ability Object

让学生在真实的语言环境中，通过听、说、读，小组学习，合作学习等一系列方法，能够运用This is my son . This is my daughter .How old are you .等句型行交际。

Moral Object

在本课中重点培养学生用英语询问别的名字和年龄。

二、教学重点：

三会单词：daughter son句型：This is my daughter

. This is my son

三、教学难点：两会单词：Help each other 四、教具：设计好的课件，图片。

五、教法学法：本课重点运用情境教学法，合作学习法，角色扮演法。

六、教学过程

一、热身:老师进了教室和学生用英语打招呼，使学生迅速进入到学习英语氛围中。让学生跟读“读读说说”读读想想。

二、新单词

daughter

son 1、导入：教师展示图片，引入新单词的教授

2、板书新单词：用打好的四线格：daughter 3、用同样的方法学习son 4、朗读新单词：老师领读，

(学生齐读——学生自读几分钟----抽学生读）

三、新句型

（一）新句型This is my daughter.This is my son . 1、教师让学生看到“Just talk”

2.教师让学生看图片，然后带读课文。之后给学生几分钟时间自己读

在此时教师板书句型This is my son / daughter .How old are you ,I’m eight . 5、练习读新句型：（学生齐读课文）

6、抽学生读课文

7、小组练习：两个人一组，练习介绍自己的亲人。

8、比赛：每个小组齐读课文最快读完的组获胜。

六、小结

1、首先老师让学生说说这节课你学习了什么。

2、然后老师用课件演示出今天学习的内容。学习了用英语句型Hi,Miss Wu . Hello ,what’s your name? My name’s Gao Wei .How old are you？I’m eight . 3、学会了两个新单词：daughter son

七、作业

1.课后回去读课文

2.抄两个新单词

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 15优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 15》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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