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关键词：1.四则运算（通用）教案1

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含有两级运算或有括号的混合运算导学案

东王营乡朱营小学

朱智慧

含有两级运算或有括号的混合运算导学案

学习内容:P6/例3 P10/例4(含有两级运算或有括号的混合运算)学习目标:

1、能记住含有两级运算的运算顺序。

2、经历探索和交流解决实际问题的过程,感受解决问题的一些策略和方法,会用两步计算的方法解决一些实际问题。

3、在解决实际问题的过程中,养成认真审题、独立思考等学习习惯。重点难点:掌握含有两级运算的运算顺序. 感受解决问题的策略和方法

学习过程:

一:导入:

主题图引入,观察主题图,找出条件,提出问题。

从图中你们都看到了什么?能提出什么数学问题?

二:探究新知:

1、半价是多少钱。怎样来求半价。

2、为什么把24+24写成24×2的形式。

3、24×2表示什么意思。24÷2表示什么意思。

4、24+24+24÷2 24×2+24÷2 这两个综合算式有什么共同特点?

5、出示例4列式

270÷30-180÷30 (270-180)÷30

270÷30是什么意思。180÷30是什么意思。

(270-180)是什么意思

6、观察这两个算式有什么特点,及不同之处。

7、以上两题它们和我们前面学习的有什么不同。

8、讨论:含有两级运算的运算顺序。

三、小组互动

1、讨论单式的意义,讨论每题两个式子的不同。

2、小组内讨论这样的综合算式的运算顺序是什么?

3、为什么在含有两级运算的题目里要先算乘除法,后算加减法。四、课堂测评

1.星期天,爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪天地”游玩,门票成人24元,儿童半价。三张成人票付100元,找回多少钱。

2. P7 做一做

计算

230--135÷9 26×4-125÷5

练习一 5、6 、7

五、归纳小结

这节课我们解决了很多问题,你们都有什么收获?含有两级运算的式子的运算顺序是什么。

在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法,再算加减法。

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