趣味语文名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

人教版语文三年级下册第四单元“趣味语文”教学设计教学目标:⒈接触趣味语文,学习、理解、积累四字成语。⒉接触趣味语文,激发学生学习语文的兴趣,觉得语言文字“很有趣”。教学重难点:⒈接触趣味语文,学习、理解、积累四字成语。⒉接触趣味语文,激发学生学习语文的兴趣,觉得语言文字“很有趣”。教学课时:1课时。

资料类型：教学教案文档

所属课文：趣味语文

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2018-04-27 14:23:00

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学校：平湖市钟埭中心小学

趣味语文名师教学视频（文字实录）

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2018-04-27 14:23:00

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关键词：趣味语文名师教学视频（文字实录）

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人教版语文三年级下册第四单元“趣味语文”教学设计

教学目标:⒈接触趣味语文,学习、理解、积累四字成语。

⒉接触趣味语文,激发学生学习语文的兴趣,觉得语言文字“很有趣”。教学重难点:⒈接触趣味语文,学习、理解、积累四字成语。

⒉接触趣味语文,激发学生学习语文的兴趣,觉得语言文字“很有趣”。

教学课时:1课时。

教学过程:

一、引导学生仔细观察图画,了解图上画了些什么,再根据画面以及自己的成语积累,猜出谜底:

二、理解并学习词语的意思。

开门见山:比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。

大材小用:把大的材料用于小处。比喻人才使用不当,不能尽其才。

一举两得:做一件事得到两方面的好处。

三长两短:指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。

小题大做:指拿小题目作大文章。比喻不恰当地把小事当作大事来处理,有故意夸张的意思。

百发百中:形容射箭或打枪准确,每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。

三、多媒体资料出示此类谜语,开展猜谜活动。

三、试着自己画一画,根据图片猜成语。

小组合作,学一学,试试自己在纸上会上2-3个图片,给小组同学猜一猜,说一说。

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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