100以内数的组成教学设计第二课时
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100以内数的组成教学设计第二课时
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关键词：100以内数的组成教学设计第二课时
正文
100以内数的组成
【教学内容】
教材第18~20页。
【教学目标】
1、使学生知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。
2、引导学生参与实验活动,经历几个十和几个一和起来是多少的过程。
3、进一步培养学生的学习兴趣,自主合作、主动探究的精神。学习方式:观察、操作,小组合作交流探究。
【教学重点】
使学生知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。
【教学难点】
进一步培养学生的学习兴趣,自主合作、主动探究的精神。【教学准备】
小棒、数字卡片。
【教学类型】
新授课。
【教学方法】
演示、合作等。
【教学过程】
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文档信息
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来自：学校：长安区新视界小学
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