长方形和正方形的认识主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

认识图形教学教案教学目标:1.通过观察、操作,能用自己的语言描述长方形、正方形的特征。2.在对长方形、正方形特征的探索过程中,学会与他人合作、交流。3.在他人帮助与鼓励下,能积极地参与长方形、正方形特征的探索,并从中获得成功的体验,建立学好数学的信心。教学重点:长方形、正方形特征的认识。教学难点:小

资料类型：教学教案文档

所属课文：长方形和正方形的认识

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2018-04-25 06:38:00

来源学校

学校：泸州市纳溪区龙车镇中心小学

长方形和正方形的认识主要内容及教案内容

未知

2018-04-25 06:38:00

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关键词：长方形和正方形的认识主要内容及教案内容

正文

认识图形教学教案

教学目标:

1.通过观察、操作,能用自己的语言描述长方形、正方形的特征。

2.在对长方形、正方形特征的探索过程中,学会与他人合作、交流。

3.在他人帮助与鼓励下,能积极地参与长方形、正方形特征的探索,并从中获得成功的体验,建立学好数学的信心。

教学重点:长方形、正方形特征的认识。

教学难点:小组合作探索长方形、正方形特征。

教学准备:长方形、正方形纸片,三角板。

教学过程:

一、创设情景

1.让学生认真观察教室,与小组交流,发现了哪些图形?

2.学生找生活中见到过哪些长方形和正方形,并与同伴交流。

教师:同学们都会辨认出长方形、正方形了。它们各有什么特征呢?这就是我们今天要探讨的问题。

板书课题:长方形、正方形的认识。

二、自主探索

各小组在学具中选出所需的材料,开始研究长方形、正方形的特征,小组要分好工,并记录好研究的结果,准备汇报。(小组合作,教师巡视指导)

三、小组汇报

1.教师根据各小组的汇报,进行小结。

2.长方形的对边相等,正方形的4条边都相等。

四、巩固延伸

1.拼图游戏(用同样的三角板分别拼出1个长方形和1个正方形),进行交流、展示。

2.运用所学知识解决问题。

(出示课件,小组合作完成后再交流)

五、课堂总结

今天你学了什么?认识了哪些新朋友?在生活中,什么情况下要用到长方形和正方形?说一说。

关于本教案的常见问题

Q：长方形和正方形的认识主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形和正方形的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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