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教学设计:合法下载网络中的文件【教学题目】合法下载网络中的文件【教学目标】能根据不同的信息需求,选择适当的工具合法地下载信息,培养保护知识产权意识,能够合法地获取网上信息。【教学重、难点】会用下载工具保存搜索到的信息。【教学过程】一、合法下载教师活动:1、老师提问并介绍常用的下载工具。2、老师广播演

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2.2.3 合法下载网络中的文件优质课教案

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2.2.3 合法下载网络中的文件优质课教案

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关键词:2.2.3 合法下载网络…优质课教案

正文

教学设计:

合法下载网络中的文件

【教学题目】

合法下载网络中的文件

【教学目标】

能根据不同的信息需求,选择适当的工具合法地下载信息,培养保护知识产权意识,能够合法地获取网上信息。

【教学重、难点】

会用下载工具保存搜索到的信息。

【教学过程】

一、合法下载

教师活动:

1、老师提问并介绍常用的下载工具。

2、老师广播演示文字、图片、声音、视频动画、软件等资料的保存方法。(教师讲授+操作演示) 学生活动:

1、

学生认真听讲,并回答问题。

2、

师生共同学习。

3、正确回答问题的小组给予奖励。

二、合法获取

教师活动:

1、介绍几起侵犯知识产权案件,提醒要注意合法使用网络,注意版权。

2、注意信息的来源和真伪性。

学生活动:

1、

学生阅读材料,了解相关知识。

2、

增强法律意识,版权意识。

3、

正确回答问题的小组给予奖励

课堂小结:

作业:

1、这节课你学到了什么?

2、下载文件需要注意哪些问题?

1

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关于本教案的常见问题

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