资料摘要
能源的充分利用教学目标：1．能通过查阅资料，调查研究等方法了解人类所面临的能源危机，认识节约能源，充分利用能源的重要意义2. 了解化学在解决能源危机中的重要作用及常见的节能方法。教学重点难点：：标准燃烧热和热植的概念课时安排：1课时创设情景随着经济的增长和人类生活水平的提高，能源的消耗越来越大，人类
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第一单元 化学反应中的热效应第一课时教学设计
未知
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关键词：第一单元 化学反�…第一课时教学设计
正文
能源的充分利用
教学目标：
1．能通过查阅资料，调查研究等方法了解人类所面临的能源危机，认识节约能源，充分利用能源的重要意义
2. 了解化学在解决能源危机中的重要作用及常见的节能方法。
教学重点难点：：标准燃烧热和热植的概念
课时安排：1课时
创设情景
随着经济的增长和人类生活水平的提高，能源的消耗越来越大，人类所面临的能源危机越来越严重，为了更好的解决能源问题，提高提出问题
传统能源有哪些？新能源有哪些？
学生活动
小组讨论、分析。踊跃发言
学生讨论
讨论分类
讨论，小结
学习反馈
传统能源：化石燃料、热力、电力。
新能源：太阳能、核能、生物质能、地热能、海洋能、氢能、天然气水合物等。
-
一次能源是指直接取自自然，没有加工和转换的能量和资源
二次能源是由一次能源经过加工转换后得到的能源。
一次能源：化石能源、太阳能、风能、核能
二次能源：电力、热力、氢能
1.
煤与空气接触面积不够，现有的利用能源效率。
并寻找新的能源具有十分重要的意义。
能量又可以分为一次能源和二次能源、
一直以来，煤作为最重要的传统燃料之一为
那么什么是一次能源和二次能源？
能对以上的能源进行分类吗？
这种燃烧方式
- 1 -
经济的发展做出了巨大的贡献，请大家思考，在许多场合将煤快直接燃烧，
煤气是煤和水在高温下得到的
由此可见，提高燃料燃烧效率十分重要，总结日常生活中一些节能的措施
两个在重要的概念
①
标准燃烧热
②
热值
我们知道氢气具有很存在什么缺陷？
那么大家有哪些提高煤转化率的方法？
你认为“交流与讨论”中的观点怎样？
讨论小结
同学交流总结
思考讨论
学生独立计算
内部煤的燃烧效率
2.
直接燃烧回使其中含硫转化成二氧化硫。引起大气污染。
1.
做成蜂窝状，一增大接触面积。
2.
煤的液化
3.
煤的汽化
1.
煤转化为水煤气与直接获得的能量是一样的，将煤转化成水煤气增加耗能。但提高了燃烧效率
2.
除去了硫，避免了二氧化硫污染大气
1.
燃烧时增加空气的流量
2.
在煤气的进风口通入足量的可空气。
在101kPa下，完全燃烧1mol物质的反应热叫标准燃烧热
1g物质完全燃烧的反应热叫该物质的热值。
- 2 -
高的热值
氢气作为能源还具有无污染的特点。目前在氢能方面重要的问题是氢气的制取，电解水不能用于大规模生产，现在研究方向主要集中与利用太阳能使水分解，从而获得氢气。
通过计算说明？
学生发表议论
氢气、甲烷、乙炔热值分别是142.9kJ/mol 55.6 kJ/mol 45 kJ/mol
提高利用现有的能源效率，并开发新能源是当前最重要的节能方法。
- 3 -
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