资料摘要

《文本信息的加工与表达》教学设计教学目标:1、了解常见的文本类型及常用文本加工软件的特点;2、了解信函、报告、海报等常用文本的版式特点3、理解电子报刊版面设计的一般过程;4、能根据主题需求,综合运用恰当的文本形式、对应的软件进行加工与表达教学内容:一、一般文本信息的加工要点: (1)设置版面规格;

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3.1.1 常见文本类型优质公开课教案

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正文

《文本信息的加工与表达》教学设计

教学目标:

1、了解常见的文本类型及常用文本加工软件的特点;

2、了解信函、报告、海报等常用文本的版式特点

3、理解电子报刊版面设计的一般过程;

4、能根据主题需求,综合运用恰当的文本形式、对应的软件进行加工与表达

教学内容:

一、一般文本信息的加工要点: (1)设置版面规格; (2)确定文本正文主体样式;

(3)对需要强调的文本内容添加相应的显示效果,如各级标题字的设定;

(4)配合主题表达的需要,添加辅助图片、图案、背景等修饰,增强文本的表现力;

(5)对多页文本添加页面提示信息;

(6)输出文本。

二、报刊类文本信息的加工 为了吸引读者,我们经常把文本信息组合加工成图文并茂的电子报刊形式作品。此类文本信息的加工,根据表现主题和内容的不同,其表现形式和风格也各不相同,其制作过程通常经过五个阶段。

确定主题→

收集与选择素材→设计版面→

制作作品→

评价修改

获取信息是为了应用信息,而要应用信息,必须懂得加工和表达信息。

一、日常文本信息的加工

日常生活工作中常常碰到各种各样的文本加工需要,如打印标语、布告、通知,或信函、报告、文章等,这类文本信息主题内容相对单一、结构相对简单。

一般文本信息的加工要点:

(1)设置版面规格。方法:通过点击“文件→页面设置→页边距/纸张/版式/文档网格”确定纸张规格大小、上下左右的页边距离、是否指定每页行数和每行字数。

(2)确定文本正文主体样式

方法:选中文本,通过“格式→段落/字体”设置行距、段距、字距、字体、字形、字号等,也可通过样式表进行设置。

(3)对需要强调的文本内容添加相应的显示效果,如各级标题字的设定。方法:可通过文字大小、字型、字体、颜色等变化体现其层次变化。

(4)配合主题表达的需要,添加辅助图片、图案、背景等修饰,增强文本的表现力。方法:通过“插入→图片”,1

可插入剪贴画、来自文件的图片、自选图形、艺术字等,通过“格式→背景”可插入填充颜色、填充效果(包括过渡、纹理、图案、图片等)、水印效果(图片水印和文字水印)。

(5)对多页文本添加页面提示信息。方法:通过“插入→页码”设置页码形式,通过“视图→页眉和页脚”设置页眉与页脚内容。

(6)输出文本。方法:加工好的文本可以通过模拟显示在屏幕上输出,也可以通过打印机打印输出,还可以做成网页发布到网上。

二、报刊类文本信息的加工

为了吸引读者,我们经常把文本信息组合加工成图文并茂的电子报刊形式作品。此类文本信息的加工,根据表现主题和内容的不同,其表现形式和风格也各不相同,其制作过程通常经过五个阶段,如图3—2所示。

确定主题→

收集与选择素材→设计版面→

制作作品→

评价修改 图3—2 报刊一般制作过程

浏览电子板报作品《中学梦之旅》,它由四个版面组成,如图所示。

思考:

(1)该作品的主题是什么?

(2)该作品的素材选择有何特点?与主题是否吻合?

(3)该作品的表现形式排版布局有何特点?与主题是否吻合?

(4)该作品的技术实现方式有何特点?

(5)观察你所读过的报纸,不同内容、不同阅读对象的报纸,其排版有何特点?

1、确定主题

电子报刊是信息的一种呈现形式,必须主题明确,内容健康向上,不能有与科学相违背的观念,选题时要开阔视野,树立关注生活、关注社会的良好意识。

《中学梦之旅》以中学生关心的学习生活为主题,设计了“中学新闻”、“流行热点”、“科技与你”、“亲亲爹妈”等栏目,反映中学生的精神面貌及丰富多彩的校园文化,符合大多数中学生的阅读兴趣。

2、搜集与选择素材

素材可以包括文本、图片、装饰图案等。获取素材的途径方法很多。搜集来的素材通常比较繁杂,需要进行筛选,选择合适的素材进行加工。

3、设计版面

电子报刊的版面是指对各构成版面的元素进行编排所形成的整体布局,形成一定的风格特色,配合突出2

主题。版面中各个元素(如文字、图片、图案、色彩等)合理搭配,能令人赏心悦目。设计中要注意形式和内容的和谐统一,使作品具有艺术性、思想性和创造性,通常先绘制出版面布局草图,再进行加工制作,如图所示。

版面设计要点:

(1)确定版面尺寸大小和页边距。版面大小通常为A4纸,也可为A3纸或自定义;页边距的设置注意与常用文本加工的区别,太大太小都给人空洞和拥挤的感觉,常设置为1.5cm左右。

(2)确定主、次版面。排版所用的资料、素材就其内容和蕴涵的意义各不相同,有些重要,有些位居其次,把较为重要、烘托主题的内容、要闻放在第一版即主版,编排版面次序。

(3)确定版面的表现形式和风格。中学生具有浓郁的青春气息和时代感,版式编排要新颖、活泼、有朝气,版面形式的整体感要强,色彩搭配和谐轻快,能充分反映青少年特有的精神面貌。

(4)确定版面结构。版面主要由刊头、刊眉、导读、正文、标题、图片、装饰图案等组成。

报刊的版面结构:

(1)刊头:刊头是一份报纸的标志,起到报徽的作用,要醒目、有分量。它包括报刊的名称、刊号、责任编辑或出版单位、出版日期等要素。

(2)刊眉:位于版心的最上行,起到装饰版面和作栏目划分的功能。

(3)标题:标题是版面的眼睛,也是正文的摘要,标题设计得好,起到画龙点睛的作用,使文章生色,版面生辉。

(4)正文:正文是版面的主体,其行文可横排,也可竖排,要注意文章的连贯性,不能有文法、语法错误,和错别字繁体字;文章不易太长,文字清晰易读;同一版面正文字形、字号、字体变化不要多,以免分散读者的注意力。

(5)图片:图片是版面结构中不可缺少的部分,其重要性仅次与正文,起到美化的作用,使版面图文并茂,形式丰富,更具层次感。

4、制作作品

在报刊类作品制作过程中通常运用了下面一些方法:

(1)艺术字的使用

标题是版面的眼睛,通过艺术字与图形的组合加工,使标题形状、大小和位置变化,增加版面的美感。

(2)文本框的使用

在排版报刊类文档时,经常用到能在版面中灵活放置文本的工具:文本框。文本框有横排和竖排,通过与空格键的结合使用,可排出不同形状效果。

(3)图形对象的组合

3

排版时通常需要把若干的图形对象、艺术字、文本框等图形对象组合成一个大的图形对象,以方便整体的移动等排版操作。

(4)设置图形对象的移动步长

排版时通常会碰到要把插入的图形对象移动到适当的地方却移不到位的情况,可通过打开“视图→工具栏”里的“绘图”工具,修改“绘图网格”对话框里“水平间距”与“垂直间距”的参数,设置精确的移动步长。

作品加工制作的方法还有很多种,但制作时不是使用的方法越多越好,关键是能有效地表达作品的主题。

5.评价修改

自选一个版面进行排版设计后同学之间互相进行评价并根据别人意见进行修改。

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关于本教案的常见问题

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