单元复习与测试教案2

《用联系的观点看问题》导学案

课

题

第七课

第二框题：用联系的观点看问题

学校

肇源一中

年

级

高二

任课教师

孙亚连

教

1.理解整体与部分的辩证关系及其指导意义；了解系统的含义及基本特征，掌握系统优化方法

学

2.运用整体和部分辩证关系分析实际问题，尝试用系统优化的方法安排工作

目

3.树立整体意识，坚持系统优化方法，正确处理个人与他人或集体、个人与社会的关系，具有标

合作精神和集体主义观念

一、坚持整体与部分的统一

区

含义

地位

作用

功能

别

整体

事物的 和发展的

具有部分不具备的功能

部分

事物的 或发展的

服务于整体的功能

辩

(1)相互依赖：整体由 构成，离开了 ，整体就不复存在

证

部分是 中的部分，离开了 ，部分就不成其为部分

关联

(2)相互影响： 的功能及其变化会影响整体的功能， 的功能及

系

系

其变化甚至对整体的功能起 作用

知

的功能、状态及其变化也会影响到部分

识

(3)二者在 相互转化

梳

指(1)应当树立 观念，立足 ，统筹 ，选择最佳方案，实现整体的理

导最优目标，从而达到整体功能大于部分功能的理想效果

意(2)必须重视 的作用，用局部的发展推动整体的发展

义

二、掌握系统优化的方法

1.系统的含义：整体和部分的关系，在一定意义上就是 和 的关系。系统是由 和 的诸要素构成的统一整体。

2.掌握系统优化方法的要求

(1)要着眼于事物的 ，系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能

(2)要注意遵循系统内部结构的 ，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用

(3)要注重系统内部结构的 ，整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和

3.系统优化的方法要求我们用 思维方式来认识事物

一、

比赛游戏——同舟共济

假设我们站着的地面是一片汪洋大海，我们脚下这张报纸代表汪洋大海中的一条小船。请

小组想办法让更多的人站在报纸上获救。

游戏规则：1.各组推选1名组长

2.各组有2分钟时间讨论方案

3.各组选派1名监督员

4.每个人都必须踩到报纸上作为支点

5.在规定时间内获救人数最多的组获胜

赛后反思：

1. 作为组员，你和小组之间之间是一种什么关系？

2. 每组组员为什么要听从组长统一指挥？假设组员各行其是，会有什么结果？

互

动

探

3. 假设每组只有1名组员能干什么?2名组员能干什么？……这能说明什么？

究

4. . 完成这个比赛后，你有何感受?总结这次比赛成功或失败的原因，对我们更好地学习

和生活有哪些启发？

二、合作探究——“田忌赛马”

田忌

比赛结果

齐威王

下等马

负

上等马

上等马

胜

中等马

中等马

胜

下等马

1.田忌运用的是什么思维方法？

互

动

探

2.田忌是怎么运用这一思维方法的？

究

3.学生每天的时间是一定的，在一定的时间里，我们要安排好学习、锻炼、休息等各个环

节。时间安排的是否合理、科学，直接关系到我们每天的学习效率，关系到我们自身的全面发

展。请运用这一思维方法，围绕“怎样合理安排时间，才能取得好的学习成绩，促进个人发展”

拟定一份计划。

我

的

疑

惑

一、选择题

1. 一片临河的草丛突然起火，火焰形成一个火圈，向一个丘陵包围过来，丘陵上无数蚂

蚁眼看就要葬身火海。这时，蚂蚁们迅速聚集，抱成一团，滚成一个黑色的“蚂蚁球”尽管被

烧的噼啪作响，“蚂蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，大多数蚂蚁得以绝处逢生。材料体现

的哲理是（

）

①办事情要树立全局观念、整体观念

②部分居于主导地位，部分统率着整体③关键部分

的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用

④从整体着眼，才能寻求最优目标

A. ①②

B. ③④

C. ②③

D. ①④

2. “幸福指数”是一个综合的主题感受反应的集束指标，其中某一元素的突进，也许在

提升幸福感上的作用并不明显，而某一元素的塌陷却常会给幸福感带来滑坡效应。这表明（

）

①整体与部分相互联系，相互影响

②整体功能大于部分功能之和

③关键部分在一定条件下对整体起决定作用

④部分的变化推动整体的发展

A. ①②

B. ①③

C. ②③

D. ②④

3.融合是互联网发展的关键。制造与服务的融合、信息技术与行业技术的融合、传统与信典

息化商业模式的融合，这些融合不但激发了互联网产业本身的活力，更重要的是将提高国民经型

济整体结构向信息时代迈进。互联网发展注重“融合”的哲学依据是（

）

例

①局部功能之和总是大于整体功能

②系统与要素之间存在着相互联系、相互作用的关系题

③事物之间的联系是普遍的、无条件的

④注重系统内部结构的优化趋向能够实现1+1>2 A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ②④

二、非选择题

材料：中共中央******在十八届三中全会上强调，要加强宏观思考和顶层设计,更加注重改革的系统性、整体性、协同性;改革开放是一个系统工程,必须坚持全面改革,在各项改革协同配合中推进全面改革。要更加注重各项改革的相互促进、良性互动,整体推进,重点突破,形成推进改革开放的强大合力。

结合材料,简述***同志的讲话是如何体现系统优化的方法的。

答案:(1)掌握系统优化的方法要着眼于事物的整体性,材料强调“加强宏观思考和顶层设计,更加注重改革的系统性、整体性、协同性”就体现了着眼于整体的方法。(2)要注意遵循内部结构的有序性,材料强调“在各项改革的协同配合中推进全面改革”体现了遵循内部结构的有序性。(3)要注重系统内部结构优化的趋向,材料强调“各项改革的相互促进、良性互动,整体推进,重点突破,形成推进改革开放的强大合力”就体现了内部结构实现优化的趋向。