单元复习与测试特级教师教学实录

第一单元 生活智慧与时代精神 单元复习与测试

【学习目标】

1.了解哲学的含义。

2.理解哲学的基本问题及其两方面的内容。

3.理解唯物主义、唯心主义的基本观点。

4.了解唯物主义的三种历史形态和唯心主义的两种基本形态

5.理解马克思主义哲学的基本特征。

6.了解马克思主义中国化的重大理论成果。

【知识梳理】

一、哲学是什么

1、哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观和方法论的统一

2、哲学与具体科学的关系:哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结

①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动者哲学的发展

②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导

二、哲学的基本问题

1、哲学的基本问题及其两方面的内容

①思维和存在谁是世界的本原——唯物主义和唯心主义

②思维和存在有没有同一性——可知论和不可知论

2、唯物主义和唯心主义

划分的唯一标准——思维和存在谁是世界的本原

3、唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态

①基本观点：唯物主义认为物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。

②历史形态：

古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义

4、唯心主义的基本观点及其两种基本形态

①基本观点：唯心主义认为意识是本原的，物质依赖于意识，意识决定物质。

②基本形态：主观唯心主义、客观唯心主义

三、马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革

1、

马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源

①阶级基础:无产阶级的产生和发展

②自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论

③理论来源：黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义

2、马克思主义哲学的基本特征

①第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观与历史观的统一

②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

3、马克思主义中国化的重大理论成果

【练习巩固】

1．“哲学”的英语表达是Philosophy，这个单词由两部分组成，即Philo（“爱”的意思）+Sophia（“智慧”的意思）。由此可见，哲学的本义是（

）

A．聪明

C．爱智慧或追求智慧

B．智慧

D．真理

2．朱熹小时候就问父亲“天上有何物”；陆九渊三四岁时就问父亲“天地有没有尽头”，并为此废寝忘食；波普尔八岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。这些人后来都成了大思想家，这跟他们从小就善于思考密切相关。这些故事说明（

）

A．哲学是高高悬浮于空中的思想楼阁

B．认识世界和改造世界要从哲学开始

C．哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考

D．哲学产生于人们的主观需要和好奇

3．从古到今，各种哲学流派繁多，有些根本观点相同，有些根本观点完全相反，但无论哪种哲学，都是（

）

①系统化理论化的世界观

②世界观与方法论的统一

③为问题的解决提供具体方法

④对各类具体知识的加工整合

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

4．2018年9月13日，以“学以成人”为主题的第二十四届世界哲学会议在北京这是世界上规模最大的哲学学术会议首次在中国举办。今天，更加重视哲学的原因是（

）

A．哲学是世界观和方法论的统一，为人们提供了认识和改造世界的方法

B．哲学是“科学之科学”，为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导

C．哲学正确反映了时代的任务和要求，能够推动时代的前进

D．

哲学能指明社会发展方向，为社会变革提供巨大物质力量

5．2018年6月27日，台风“帕卡”在广东台山东南部沿海登陆。对于这次台风，科学家已经做出了准确的预报。科学家现在可以准确预测台风的登陆地点，经过路线，把灾害的影响降到最低程度。从哲学的基本问题看，这主要体现了（

）

A．思维与存在的辩证关系问题

B．哲学是世界观和方法论的统一

C．思维和存在有没有同一性

D．思维和存在何者为本原

6．古希腊哲学家苏格拉底提出“自知自己无知”的命题，认为一切都是神所创造与安排的，最有知识的是神，知识最终从神而来。从哲学的两大阵营看，以下观点与苏格拉底同属一个阵营的是（

）

A．世界是一团永恒燃烧的活火

B．存在即被感知

C．原子和虚空是世界的本原

D．物质不依赖于意识

7．经核定，2018年前三季度，各类自然灾害共造成我国1.3亿人次受灾，563人死亡，54人失踪，509.6万人次紧急转移安置，直接经济损失达2 522.8亿元。面对自然灾害带来的严重损失，人们议论纷纷：第一种人认为，一切都是天意，天命不可违；第二种人认为，天灾不可避免，过一天算一天吧。对上述观点的认识正确的有（

）

①第一种观点把主观精神看作世界的主宰

②第二种观点坚持物质第一性，意识第二性

③两者都认为意识是本原，意识决定物质

④两者都没有准确地理解物质与意识的关系

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

8．“认识完全局限在经验的范围内，人不仅不能感知和证明物质实体的存在，也不能感知和证明精神实体（包括宗教）的存在。”这一观点（

）

①认为思维是世界的本原

②属于不可知论

③否认了认识世界的可能性

④正确回答了思维和存在的关系

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

9．青春因奋斗而闪光，人生因奋斗而精彩。将有限的生命投入无限的国防建设中的林俊德院士，在他的身上无不闪烁着“奋斗”的光芒。然而有人却这样认为：“命里有时终须有，命里无时莫强求。”这种观点属于（

）

A．客观唯心主义观点

B．近代形而上学唯物主义观点

C．主观唯心主义观点

D．古代朴素唯物主义观点

10．十八大以来，以***同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，总结中国实践，形成了新时代中国特色社会主义思想。由此可见（

）

A．哲学是社会实践的如实反映

B．真正的哲学是自己时代的精神上的精华

C．哲学能推动时代前进的步伐

D．真正的哲学是对具体科学的概括和总结

11．党的十九大以来，围绕中国特色社会主义的主题和实现中华民族伟大复兴中国梦的目标，***提出一系列治国理政新理念新思想新战略，指导新常态下中国特色社会主义取得一个又一个新胜利。这表明，***治国理政思想（

）

①是科学的世界观和方法论

②是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学

③来自实践，又经过实践的反复检验

④第一次实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

12．“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”如果我们把牛顿这句名言中的“我”看成马克思主义哲学，那么“巨人的肩膀”是指（

）

①费尔巴哈的唯物主义与黑格尔的辩证法

②以细胞学说、生物进化论、能量守恒与转化定律为代表的自然科学理论

③无产阶级的产生与发展

④***思想

A．①③

二．材料题

13．材料：贝克莱认为，“存在就是被感知”，事物是由人的各种感觉构成的。黑格尔认为，整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。

请简述材料中两位哲学家的说法分别属于什么观点？二者有什么共同点？

14．材料一：马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了***思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

材料二：14～15世纪欧洲的文艺复兴运动，是一场反映新兴资产阶级利益和要求的、反封建反神权的思想文化运动，它孕育了一大批思想先锋和文化巨匠，促进了欧洲文化的空前繁荣，为资本主义的发展开辟了道路。

结合材料，运用所学的知识回答：

（1）谈谈对哲学与时代关系的理解。

（2）结合材料说明哲学对社会变革的作用。

【高考链接】

1、知廉明耻，是做人最基本的道德规范。“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为”，这句古语蕴含的哲理是（

）

A、联系是普遍的和无条件的

B、有什么样的世界观就有什么样的方法论

C、先知后行重在知

D、有什么样的社会存在就有什么样的社会意识

2、宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的。此处所示的“朱陆之争”实质上属于（

）

A、辩证法和形而上学的对立

B、唯物主义和唯心主义的对立

C、客观唯心主义和主观唯心主义的分歧

D、朴素唯物主义和行而上学唯物主义的分歧

3、科学性和实践性是马克思主义哲学最主要、最显著的特征，表明马克思主义哲学（

）

A、尊重社会发展客观规律，肯定无产阶级历史作用

B、在批判旧世界中发现新世界，推动现实世界发展

C、是无产阶级的认识工具，来自实践并为实践服务

D、不仅正确地解释世界，更重要的是强调改造世界

B．②③

C．③④

D．①②