1吨有多重教学设计范文(共2页)｜教案在线预览

Q: 1吨有多重教学设计范文(共2页)是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《1吨有多重》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q: 如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

《1吨有多重》教学设计教学目标:1、结合具体生活情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际质量。2、掌握“1吨 = 1000千克”,并能进行简单的换算。3、结合具体情境,让学生在实际操作中提高对物体质量的估计能力。教学重点:认识“吨”,掌握“1吨 = 1000千克”。教学难点:认识和明确“吨”的实际

资料类型：教学教案文档

所属课文：1吨有多重

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

144

下载次数

更新时间

2020-09-14 13:57:45

来源学校

学校：义县高台子中心小学

1吨有多重教学设计范文(共2页)

未知

2020-09-14 13:57:45

144

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1吨有多重教学设计范文(共2页)

正文

《1吨有多重》教学设计

教学目标:

1、结合具体生活情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际质量。

2、掌握“1吨 = 1000千克”,并能进行简单的换算。

3、结合具体情境,让学生在实际操作中提高对物体质量的估计能力。

教学重点:

认识“吨”,掌握“1吨 = 1000千克”。

教学难点:

认识和明确“吨”的实际意义。

教学过程:

一、创设情境,导入新课

1、猜谜语。

2、导入:“吨”究竟是多大的质量单位呢?1吨有多重?这节课我们就来解决这些问题。(板书:1吨有多重)

二、认识“吨”

1、掂一掂,想一想。将准备好的重1千克的物品让学生掂一掂,请学生说说体会。师:重1千克的物品在我们手上已经感觉沉甸甸的了,你们知道1吨里面有多少个1千克吗?课件出示吨与千克的进率:1吨=1000千克。请学生想象1000个1千克有多重。

2、看一看。 (1)师:我们班有40人,每人约重25千克,现在

请同学们站在一起,互相看一看,我们这么多人的体重加在一起大约是1吨。 (学生站在一起体会1吨有多重) (2)课件出示图片:师:从这些图片中你了解到了什么?说明什么? (学生仔细观察图片,说出每张图片的意思,并明确物体质量很大的时候需要用“吨”作单位)

3、说一说。 (1)出示教材中的实例,请学生说说哪些地方用到了“吨”。 [桥梁承重50吨,吊车能吊起8吨重的物体,电梯限重1000千克(1吨)] (2)请学生说说在哪些地方还见过“吨”。 (学生拿出课前收集到的资料,读给全班同学听)

4.解决问题。出示教材47页下面的例题,请学生先理解题意,再与同伴说一说,最后集体交流,说说这样选择的理由。 (一卡车货物重3吨;一桶食用油重2千克;一支牙膏重50克;一头牛重250千克

三、巩固应用

1、完成教材48页1题。课件出示题目,让学生边阅读,边选择合适的质量单位进行补充。

2、在○里填上“>”或“<”。

44吨○4400千克 5吨○5100千克

5吨+500千克○5000千克 1吨-200千克○8000千克

四、课堂总结这节课我们学习了什么?你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：1吨有多重教学设计范文(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1吨有多重》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1吨有多重教学设计范文(共2页)