单元复习与测试教学设计内容推荐

高中思想政治必修四第一单元

《生活智慧与时代精神》复习教学设计

一、教学目标

1、引导学生准确记忆和理解本单元主要知识观点；

2、引导学生画出本单元知识结构框架图，找出知识之间的内在联系；

3、培养学生抽象思维能力、辩证思维能力。

二、教学过程

（一）学生交流课前完成的导学案。教师检查完成情况，及时发现问题。

（二）学生代表展示自己的学习成果。教师指导、评价、优化。

1．哲学与生活的关系

本源

哲学来自生活

产生方式

本义

生活得更好的艺术

生活需要哲学

哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前任务

行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界

[提醒] 两个维度定位哲学的功能

(1)从所属范畴上看，哲学属于主观范畴，并非物质力量，不能起决定作用。

(2)从性质上看，哲学有科学和非科学之分，只有真正的哲学才能对认识和改造世界的活动起促进作用。

2．哲学与世界观、方法论的关系

(1)哲学与世界观

区

含义

统化、理论化的世界观

是哲学家研究的结果，是别

形成

自觉形成的，并非人人都有

自发形成，人人都有

观点

哲学

关于世界观的学问，是系世界观

人们对整个世界的总的看法和根本哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考

哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，哲学是指导人们哲学的智慧产生于人类的实践活动

特点

系统化、理论化

零散的、朴素的

①哲学与世界观的研究对象都是整个世界(自然界、人类社会、人的联系

思维)；②哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现；③哲学是世界观和方法论的统一；④哲学与世界观、方法论都有科学、非科学之分

(2)世界观与方法论

区别

观点

联系

界观；哲学是世界观和方法论的统一

注意

3．哲学与具体科学的关系

研究对象

区

任务

别

为人们认识世界和改造世界提供方作用

法论指导

世界提供具体方法指导

①具体科学的进步推动哲学的发展；②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导；③哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系，不是多数与少数、整体与部分的关系

联系

图示为：

为人们认识世界和改造哲学

整个世界

揭示整个世界变化发展的一般规律

的特殊规律

具体科学

某一特定领域

揭示世界某一特定领域世界观与方法论并非是相互影响或决定的关系

和根本方法

世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论体现着世世界观

人们对整个世界的总的看法和根本方法论

人们认识世界、改造世界的根本原则防止两种错误倾向：①替代论：把哲学看作“科学之科学”，认为注意

哲学可以取代具体科学；②取消论：轻视哲学，否认哲学对具体科学的

指导作用

4．图示法把握哲学是什么

澄清错误认识

1．哲学产生于人类的实践活动，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，并非源于对世界的惊异。

2．并非哲学都可以指导人们正确地改造世界。只有真正的哲学才能指导人们正确地认识世界和改造世界。

3．世界观并未揭示事物的本质和最普遍的规律。揭示事物的本质和最普遍的规律的是哲学，而非世界观。

4．并非有什么样的方法论就有什么样的世界观。世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。

5．哲学不是知识的“总汇”，哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系，而不是整体和部分的关系。具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。

5．全面理解哲学的基本问题

是什么

思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题

思维和存在何者是本原的问题

内容

思维和存在有没有同对思维和存在有无同一性问题的不同回答，把一性的问题，即思维能否正哲学区分为可知论和不可知论

确认识存在的问题

对思维和存在何者是本原的问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准

思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和从社会实践来看

实践活动中遇到的和无法回避的基本问题

思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回原因

避的、必须回答的问题；对这一问题的不同回答决从哲学自身派别来看

定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答

[提醒] 哲学的基本问题包括两个方面，即思维和存在何者是本原的问题、思维和存在有没有同一性的问题。这两个方面是紧密联系、不可分割的。从理论上看，尽管哲学基本问题的两个方面在历史的长河中可以发生研究重点的转移，但它们之间相互联系、相互渗透、相互影响，其中第一个方面是根本的，第二个方面是从属的。

6．正确把握哲学基本派别的区分点

基本观点

内部派别

古代朴素唯物主义

态(如金、木、水、火、土等) 近代形而上学唯物唯物

物质决

主义

主义

定意识

把唯物主义和辩证法有机地结合在一起，把辩证唯物主义和历自然观和历史观在唯物辩证的基础上有机地结史唯物主义

合在一起

把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、主观唯心主义

唯心

意识决

主义

定物质

客观唯心主义

经验、心灵等)夸大为唯一实在，认为客观世界依赖于人的精神

把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的本原和主宰，认为现实的物质世界只是客观精神的外化和表现

7．表格法突破哲学史上的“两个对子”

为机械运动

认为原子是世界的本原，把一切运动都归结主要区别

把物质归结为某一种或几种具体的物质形

两个对子

区别

联系

唯物主义与唯心主义

回答的是世界“是什么”的问题

辩证法与形而上学

回答的则是世界是“怎么样”以及用什么样的思维方法来认识世界的问题

辩证法与形而上学的思想总是从属于唯物主义与唯心主义的哲学体系

注意

从哲学派别上看，哲学上只存在“两大阵营”，即唯物主义和唯心主义。要正确揭示世界的本原，不仅要坚持唯物主义的观点，还要坚持辩证法的观点。只有这样，才可能成为彻底的唯物主义者

澄清错误认识

1．哲学的基本问题是物质和意识的关系问题，不等于物质和意识的辩证关系问题。前者是一般哲学都会遇到的问题，后者是马克思主义哲学特有的问题。

2．唯物主义和唯心主义的划分是以世界的本原为依据的，不是以追求物质生活或精神生活划分的。

3．从思想观点上看，哲学史上存在“两个对子”，即唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学；但从哲学派别上看，哲学上只存在“两大阵营”，即唯物主义和唯心主义。

8．辩证理解哲学与时代精神的关系

任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神任何哲学

上的反映

哲学是时代精神的真正的哲学是自己时代的精神上的精华。因为它们在总结和升华

真正哲学

不同程度上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果

可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放思想

真正的哲学是社会变革的先导

方向保证

想目标，指引人们追求美好的未来

解放人的思想

可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理

动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力精神力量

量

9．全面掌握哲学的作用

是一门给人智慧、使人聪明的学问，是指导人们生活得更好的艺对生活

术

任务

一般哲对具体科学

学角度

对时代

功能

的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能

是以往哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方法论，地位

是人生的根本指南，也是建设中国特色社会主义的理论基础

马克

学习马克思主义哲学，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观思主

和价值观，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；可以帮义哲

意义

学

可以帮助我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为我们的生活和实践提供积极有益的指导

10．从三个角度把握马克思主义哲学

(1)图示马克思主义哲学的产生

助我们形成正确的思维方法，锻炼思维能力，激发想象力和创造力；真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，是社会变革的先导

具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界为具体科学提供世界观和方法论的指导

指导人们正确地认识世界和改造世界

(2)表格法深入理解马克思主义哲学的基本特征

基本特征

第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合

实现了唯物辩证实现了实践基础上的的自然观与历史观的科学性和革命性的统一

统一

马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它正确地反映了物质世界的本马克思主义哲学是以实践为核心的科学的理论体系。正是依赖于实践，马克思主义哲学才能够摒弃一切原因

旧哲学中唯物论和辩证法、自然观与历史观脱节和割裂的根本缺陷，使唯物论与辩证法、唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观统一起来

质和规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验；马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论

[提醒] 区分马克思主义哲学的科学性和革命性

特征

侧重

原因

它以事实为依据，以规律为对象，以实践为检验真理性认识的标准，通过概括自然科学、社会科学和科学性

正确解释世界

思维科学的成果，揭示了自然、社会和人类思维发展的普遍规律

改变世界(改造世界它与无产阶级和全人类解放的实践结合起来，成革命性

的实践活动和革命批判为无产阶级争取解放的鲜明旗帜

精神)

(3)图示马克思主义中国化的理论成果

澄清错误认识

1．并非所有的哲学都是自己时代的精神上的精华，只有真正的哲学才是自己时代的精神上的精华。

2．并非只有马克思主义哲学才是真正的哲学，每一时代都有自己时代的精神上的精华。

3．是否研究时代的迫切问题并非马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别，二者的本质区别在于它是以实践为基础的科学性与革命性相统一的哲学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。

4．马克思主义哲学是一种强大的精神力量，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是一种强大的精神力量而非物质力量。

5．任何哲学都是世界观与方法论的统一，并非马克思主义哲学第一次实现世界观与方法论的统一。

（三）单元知识图解

（四）课堂基础巩固练习

1．******指出，各级领导干部要用哲学的眼光去分析当下中国面对的复杂环境，原原本本学习和研读经典著作，不断提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。这表明(

)

A．哲学产生于人类的实践活动并指导人的实践

B．哲学是对自然科学和社会科学的概括和总结

C．哲学是人们认识世界和改造世界的重要工具

D．哲学是指导人们生活得更美好的艺术

解析：选C 本题考查哲学的作用。题干没有反映哲学的产生，A项不符合题意；题干强调哲学的作用，并不反映什么是哲学，B项不符合题意，C项正确。D项不符合题意。

2．思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为(

) A．方法论决定世界观

B．世界观和方法论互相转化

C．世界观决定方法论

D．世界观和方法论都有相对独立性

解析：选C 世界观决定方法论，A项错误；世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法，二者不能相互转化，B项错误；D项不符合题意；C项正确。

3．哈佛大学的校训：“以柏拉图为友，以亚里士多德为友”。正是基于这样的校训，哈佛大学除了培养了无数杰出的哲学家，在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下，这所盛产影响美国乃至世界发展重要人物的园地，还培养出了大量的杰出的科学家和作家。由此可见(

) ①科学家取得的成就都是学习哲学的结果

②与哲学为友是科学探索的智慧明灯

③科学是推动哲学发展的基础

④哲学对科学具有指导作用

A．②③

B．①③

C．②④ D．①④

解析：选C 哈佛大学“在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下，还培养出了大量的杰出的科学家和作家”，强调哲学对具体科学的作用，说明了与哲学为友是科学探索的智慧明灯，哲学对科学具有指导作用，②④符合题意；哲学指导具体科学，但科学家的成就不都是哲学作用的结果，排除①；题干未涉及具体科学是哲学的基础，排除③。

4.从古到今，各种哲学流派层出不穷，有些根本观点完全相反，但无论何种学派用何种

观点去研究哲学，其首先必须回答的问题是(

) A．物质与意识的关系问题

B．世界观和方法论的统一性问题

C．人与整个世界的关系问题

D．思维和存在何者为本原的问题

解析：选A 物质和意识的关系问题是哲学的基本问题，是所有哲学都必须首先回答的问题，A项正确；其他选项所指出的均不属于首先必须回答的问题，B、C、D三项不选。

5．思维与存在的关系问题是哲学的基本问题。下列观点中体现“思维与存在关系问题”的是(

) ①形存则神存，形谢则神灭

②万物在概念中运动

③静者静动，非不动也

④存在即被感知，物是观念的集合

A．①②

B．③④ C．②③

D．①④

解析：选D “形存则神存，形谢则神灭”强调的是“形”(即物质实体)与“精神”(人的精神、思想)的关系，即反映了思维与存在的关系问题第一方面的内容；“存在即被感知，物是观念的集合”表明“存在”是可以“被感知”的，反映了第二个方面的内容。①④符合题意。“万物在概念中运动”“静者静动，非不动也”体现的是辩证法思想，与思维与存在的关系问题无直接关系。

6．我国古代儒释道三家分别以“人与社会”“人与修心”“人与自然”为理论主线，究其哲学本质，他们的理论都反映的一个基本问题是(

) A．哲学和科学的关系问题

B．物质和意识的辩证关系问题

C．思维和存在的关系问题

D．世界观和方法论的关系问题

解析：选C 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，C项正确；A、B、D三项均与题意不符，不选。

7.党的十九大将***新时代中国特色社会主义思想写入了党章。这一思想，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是马克思主义中国化的最新成果，在本质上就是在我国发展起来后实现由富起来到强起来伟大飞跃的理论。这表明(

) ①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华

②任何哲学都能够推动时代前进的步伐

③马克思主义哲学是科学性和革命性的统一

④哲学是用来变革社会的巨大物质力量

A．①②

B．③④

C．①③ D．②④

解析：选C 党的十九大将***新时代中国特色社会主义思想写入了党章，这是马克思主义哲学的丰富和发展，是真正的哲学，是科学性和革命性的统一，①③符合题意；任何反映自己时代的客观要求的历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，②错误；哲学是精神力量，能够动员和掌握人民群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量，④错误。

8．恩格斯说：一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。***强调：坚持和发展中国特色社会主义必须高度重视哲学社会科学。这是因为(

) ①认识世界、办好事情，都需要哲学智慧

②理论创新基础上的实践创新是社会发展的先导

③哲学为具体科学发展提供世界观和方法论指导

④有什么样的社会存在就会有什么样的社会意识

A．①④ B．②③

C．②④ D．①③

解析：选D 坚持和发展中国特色社会主义必须高度重视哲学社会科学，这是因为认识世界、办好事情，都需要哲学智慧，哲学为具体科学发展提供世界观和方法论指导，①③当选；实践基础上的理论创新是社会变革的先导，②错误；④与材料无关。

9．马克思主义哲学是科学性和实践性的统一。这表明马克思主义哲学(

) A．尊重社会发展客观规律，肯定无产阶级历史作用

B．在批判旧世界中发现新世界，推动现实世界发展

C．是无产阶级的认识工具，来自实践并为实践服务

D．不仅正确地解释世界，更重要的是强调改造世界

解析：选D 马克思主义哲学正确反映了物质世界的本质和规律，它的全部理论都来自于实践，又经过实践检验，在实践的基础上实现了科学性和革命性的统一，故D项符合题意；A项反映的是马克思主义哲学的科学性，没有体现实践性；B项反映的是马克思主义哲学的实践性，没有体现科学性；C项反映的是马克思主义哲学的实践性，没有体现科学性，A、B、C三项说法都不全面。

（五）能力提升训练

1．(2017·江苏高考)在中国古代“家国一体”的社会组织结构中，人们重视家庭的团聚、国家的统一、社会的和谐。受其影响，中国传统哲学有着浓厚的“尚圆”思维，讲究圆满、圆融、圆通，花好月圆、团团圆圆等也成为普通中国人的美好追求。由此可见(

) ①传统文化对社会变革有深刻影响

②传统文化具有鲜明的民族性

③哲学可以指导人们正确改造世界

④哲学智慧产生于人类的实践活动

A．①②

C．②④

B．①③

D．③④

解析：选C

“人们重视家庭的团聚、国家的统一、社会的和谐。受其影响，中国传统哲学有着浓厚的‘尚圆’思维，讲究圆满、圆融、圆通，花好月圆、团团圆圆等也成为普通中国人的美好追求”，表明传统文化具有鲜明的民族性，哲学智慧产生于人类的实践活动，②④符合题意。①在材料中体现不出。哲学的性质不同，作用也不同，只有真正的哲学才可以指导人们正确改造世界，③说法不准确。

2．(2016·江苏高考)爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明(

) ①具体科学的进步推动哲学的发展

②哲学是“科学之科学”

③哲学为具体科学提供方法论指导

④世界观决定方法论

A．①②

C．②④

B．①③

D．③④

解析：选B

本题的题眼是“哲学的推广必须以科学成果为基础”“哲学一经建立又常常促使科学的进一步发展”。由题眼可知，材料体现了哲学与具体科学的关系，一方面，具体科学的进步推动哲学的发展；另一方面，哲学为具体科学的发展提供方法论的指导，故①③符合题意；哲学并不凌驾于科学之上，②说法错误；④说法正确但在材料中未体现。

3．有人认为，哲学总揽一切，综括一般，“仰观宇宙之无穷，俯究万类之运动，观古今之须臾，抚四海于一瞬”。这说明(

) A．哲学的研究对象是自然界、人类社会和人类的思维

B．哲学把整个世界作为自己的研究对象

C．哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性学问

D．哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊的规律

解析：选B

哲学总揽一切，综括一般，“宇宙”“万类”“古今”“四海”这些表述说明哲学把整个世界作为自己的研究对象，B项正确，A项错误；C、D两项表述明显错

误。

4．“往何处？为什么？怎么走？这就是哲学的一切。”一位古罗马哲学家曾如此定义。哲学不仅回答人生的命题，也在不断发现决定历史与社会走向的河床。这表明哲学是(

) ①具体科学发展和进步的基础

②对世界复杂形势的概括和总结

③认识世界和改造世界的重要工具

④指导人们生活得更好的一门艺术

A．①②

C．②④

B．①③

D．③④

解析：选D

具体科学是哲学发展的基础，哲学是具体科学知识的概括和总结，哲学为具体科学的发展提供世界观和方法论指导，①错误；哲学不是对世界复杂形势的概括和总结，②错误；③④正确，故选D项。

5．随着技术的发展，产生了很多哲学问题，比如克隆技术、人工智能等技术问题，挑战了伦理道德，值得哲学家思考。哲学家通过思考所要回答的问题是(

) ①科技时代世界最一般的本质和最普遍的规律

②对科技发展过程中的新知识进行概括和总结

③具体科学研究要不要世界观和方法论的指导

④人类认识世界和改造世界需要怎样的方法论

A．①④

C．①③

B．②③

D．②④

解析：选A

哲学是世界观和方法论的统一，研究的是世界最一般的本质和最普遍的规律，①④正确；哲学并非对科技知识的简单概括，②不选；③并非哲学的研究范畴。

6.在韩国宣布部署萨德之后的两个月，朝鲜以第五次核试验回应了韩国的反导系统。针对东北亚的局势，有网友发表评论说：“东北亚的局势是变化莫测的，想把握住东北亚的局势变化那是徒劳的。”以下对该网友观点分析正确的是(

) ①属于主观唯心主义观点

②割裂了运动和静止的关系

③属于不可知论观点

④属于客观唯心主义观点

A．①④

C．②③

B．①③

D．②④

解析：选C

思维与存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，是划分可知论与不可知论的标准。“东北亚的局势是变化莫测的，想把握住东北亚的局势变化那是徒劳的。”否认了认识世界的可能性，属于不可知论观点，③正确；同时只看到变化莫测，忽视了局势的相对稳定，②正确。①④在材料中均未体现，排除。

7．有人说：“那座山在那里，即使你没有来到这个世界上，山还在那里，实实在在存在。”拜恩的吸引力法则认为，“我们现在的一切，都是过去思想的结果。”这两个观点分别属于(

)

A．客观唯心主义和主观唯心主义

B．可知论和不可知论

C．唯物主义和唯心主义

D．辩证法和形而上学

解析：选C

认为山实实在在存在，这是唯物主义观点，认为现在的一切，都是过去思想的结果，这是主观唯心主义观点，答案为C项。

8．荀子说：“春耕、夏耘、秋收、冬藏四者不失时，故五谷不绝而百姓有余食也；汗池、渊沼、川泽谨其时禁，故鱼鳖优多而百姓有余用也。”此观点(

) ①蕴含辩证法的思想

②属于相对主义的观点

③蕴含唯物主义的思想

④属于唯物史观的观点

A．①③

C．②③

B．①④

D．②④

解析：选A

①符合题意，“春耕、夏耘、秋收、冬藏四者不失时，故五谷不绝也”，这体现了这几个方面之间的联系，蕴含了辩证法的思想；②不选，相对主义指的是只承认绝对运动而否认相对静止，题中观点不属于相对主义的观点；③符合题意，遵循事物发展的自身规律从事生产活动，才能获得粮食丰收，体现了唯物主义的观点；④不选，题中观点不属于唯物史观的观点。

9．慧能说：菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。下列与其所蕴含的哲理相近的观点是(

) A．可感事物在心外没有其客观的存在

B．形者神之质，神者形之用

C．人不能两次踏进同一条河流

D．未有此气，已有此理

解析：选A

慧能的观点属于主观唯心主义，答案为A项；B项属于唯物主义，C项是诡辩论，D项是客观唯心主义，均不当选。

10．“凡益之道，与时偕行”，“穷则变，变则通，通则久”，这些提法反对的是(

) A．唯心主义

C．形而上学

B．唯物主义

D．不可知论

解析：选C

材料中的提法属于辩证法的观点，与之相对的是形而上学的观点，答案为C项。

11、******强调，中国哲学社会科学的发展要“不忘本来，吸收外来，面向未来”，要同实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合。这体现了真正的哲学(

) ①是社会变革的先导，具有服务社会的重要功能

②是时代精神的精华，正确地反映各个时代的任务和要求

③是“科学的科学”，为改造世界提供世界观和方法论指导

④由社会的经济、政治决定，牢牢把握所处历史时代的脉搏

A．①②

C．①④

B．②③

D．③④

解析：选C

中国哲学社会科学的发展要不忘本来，这表明真正的哲学由时代的经济、政治所决定，面向未来表明真正的哲学是社会变革的先导，①④正确；②错在“各个”；③是将哲学混同于具体科学的错误观点。

12．***在哲学社会科学工作座谈会上指出：哲学是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次重大发展，都离不开哲学的知识变革和思想先导。材料说明(

) ①哲学为人们的实践提供具体的方法指导

②哲学为人们提供科学的世界观和方法论

③哲学能够指导人们认识世界和改造世界

④真正的哲学为社会变革提供正确的指导

A．①②

C．②③

B．①④

D．③④

解析：选D

人类社会和人类文明离不开哲学，这表明哲学的任务和作用，③④符合题意；哲学提供的是世界观和方法论的指导，①错误；哲学有正误之分，②错误。

13．马克思主义哲学是党的“看家本领”，继承党的优良传统、坚定理想信念、提高理论素养、应对复杂问题、掌握科学办法等都离不开马克思主义哲学的指导。这是因为(

) A．哲学是世界观与方法论的统一

B．哲学为具体科学提供方法论指导

C．马克思主义哲学是现时代的思想智慧

D．世界观决定方法论，方法论体现世界观

解析：选C

之所以离不开马克思主义哲学，原因在于它是这个时代的真正的哲学，答案为C项；A、B、D三项均与题目指向不符。

14．下图反映了辩证唯物主义和历史唯物主义的形成过程。图中的信息表明辩证唯物主义和历史唯物主义(

)

①实现了世界观和方法论的统一

②实现了联系观和发展观的统一

③坚持了唯物论和辩证法的统一

④坚持了自然观和历史观的统一

A．①②

C．③④

B．①③

D．②④

解析：选C

马克思主义哲学在科学基础上第一次实现了唯物主义与辩证法的有机结合；唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一；实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，③④符合题意；哲学是世界观和方法论的统一，①错误；联系观和发展观都属于辩证法思想，排除②。