哲学史上的伟大变革课件配套优秀获奖教案

课 题

编制人

导

语

廖淑兰

哲学史上的伟大变革学案

3.2哲学史上的伟大变革

班级 484，485 ， 姓名 廖淑兰 编制时间

2018.3

使用时间

学

习

任

务

“真正的哲学都是自己时代精神上的精华”。在当代，“自己时代精神上的精华”就是马克思主义。马克思主义哲学的基本特征是什么？马克思主义中国化有哪些重大理论成果？

一、教材导读（生活与哲学P10-P12）

1.马克思主义哲学产生的意义：

2.马克思主义哲学的基本特征： 怎样理解：

3.马克思主义中国化的历史进程中产生的理论成果：

4.***思想的精髓是：

贯穿***思想各个组成部分的基本立场、观点和方法，即***思想的活的灵魂是：

5.邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观分别回答了什么问题？

6.中国特色社会主义理论体系的最新成果是：

二、深度拓展。

1.P20探究

2.P20-21探究

3.P21下探究

学法

指导

课

堂

训

1.将学案问题标到课本相应位置；将课本相应内容在学案上简单标识。

2.深度拓展部分，思考讨论，将要点写在教材相应位置

3.疑难或新知识点，在课堂和课后的师生互动中解决

1．马克思主义产生的阶级基础是（ ）

A．无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台

B．哲学积累了丰富的资料

C．社会科学方面获得的重要成就

D．自然科学的发展取得重要的成就

2．马克思主义哲学的直接理论来源是（ ）

A．古希腊罗马哲学 B．17世纪美国哲学

C．18世纪法国哲学

D．德国古典哲学

3．马克思主义哲学的基本特征实现了一个有机结合基础上的两个统一，其实现的基础和关键是（ ）

A.阶级性 B.革命性 C.实践性 D.科学性

4.马克思主义哲学在内容上的变革表现在它实现了(

) ①唯物主义与辩证法的统一

②世界观和方法论的统一

③唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一

④革命性和科学性的统一

A．①②③④ B．②④ C．①③ D．①③④

5.下列对邓小平理论认识正确的是（ ）

A．邓小平理论是对***思想的继承和发展

B．邓小平理论的核心内容是发展中国特色社会主义理论

C．邓小平理论的精髓是解放思想、独立自主和群众路线

D．邓小平理论深化了我们党对中国特色社会主义的认识

练

6．之所以说马克思主义哲学是科学的，是因为：（ ）

①它从实际出发，在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的结合 ②从实践出发，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 ③在实践的基础上实现了科学性和革命性的统一 ④在实践的基础上实现了历史唯物主义

A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④

7.马克思、恩格斯在创立自己哲学的过程中，对待黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义采取了全面科学的态度。这种态度是(

) A．批判地继承 B．把二者结合起来

C．吸收其合理思想 D．批判其错误观点

8.“科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。”“科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。”这一论断说明科学发展观(

) ①是自己时代精神上的精华

②正确地反映了时代的任务和要求

③直接推动了全面建设小康社会的过程

④是对马克思主义发展理论的丰富和发展，是当代中国化的马克思主义

A．①②④ B．①④ C．①③④ D．①②③④

9.判断：(1)马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了***思想、邓小平理论，形成了中国特色的社会主义理论体系。(

) (2)马克思主义哲学的唯物主义是辩证的唯物主义，其辩证法是唯物主义的辩证法。(

) 10.在马克思的墓碑上刻着两行字：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学的实践性。

简要回答马克思主义的产生及其意义。

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